청소년의 학교폭력 예방을 위한 기독교적 방안 연구

• 영문명: Christian Study for Prevention of School Violence in Youth (Focused on Education of Virtues)
• 발행기관: 한국복지실천학회
• 저자명: 이문연(Lee Thomas Moon)
• 간행물 정보: 『한국복지실천학회지』제6권 제2호, 126~144쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.12.30

국문 초록

바람직한 학교교육을 통하여 청소년들은 건전한 성인으로 성장하여 사회로 진출하게 된다. 그러나 오늘날 학교폭력을 접한 청소년은 여러 가지 후유증을 남기고 심하게는 자살에 까지 이르게 하여 심각한 수준의 사회문제가 되고 있다. 학교폭력은 개인의 인성은 물론 부모와 가정환경, 학교, 지역사회, 그리고 정부의 정책 같은 다양한 요인들이 결합되어 발생하는 복합적 문제이다. 이런 특징 때문에 청소년의 학교폭력 문제는 시급하고도 긴급하게 처리할 현안의 사회문제임과 동시에 포괄적이고 전문적으로 접근할 필요성이 있다. 그 동안 가해학생에 대한 징벌 및 당사자들 간의 합의 위주로 진행되어 왔던 일시적이고 미온적인 해결방법들은 지양하고 보다 더 근본적인 해결방안이 모색되어야 할 것이다. 본 논문은 학교폭력 예방을 위한 근본적인 방향 제시를 성경에서 찾고자 하였다. 이에 우선 가정에서의 무릎교육이 성경에 나타난 인물들의 청소년 시절에 어떻게 영향을 미쳤는가를 조명하는 한편, 가정에서의 하나님의 말씀교육에 실패한 인물들의 청소년 시절을 함께 조명하고자 한다. 그리고 이들의 삶을 거울삼아 기독교적 대안, 즉 품성교육을 중심으로 한 기독교세계관의 가치교육에 그 주안점을 두고자 한다. 이는 그 동안의 학교폭력의 국가차원의 단기적 해결에만 그쳤던 대책을 지양하고 보다 더 장기적이고 근본적인 예방대책효과를 기대하게 할 것이다.

영문 초록

It is desirable that students will go through school for education in order to grow into a healthy adult that will advance in society. However, a number of severe complications arise from today's violence in youth, which often leads to serious social problems, including depression and suicide. School violence is the outcome and reflection of an individual's personality, parents, home environment, school, community, government policy, and the combination of variety of factors. Because of these characteristics, the problem of violence in school and the social problems that stem from it are urgent issues that require a comprehensive approach for professional treatment. In the past, students involved in school violence usually resolve their problems with a temporary punishment agreed upon among the parties involved, but these solutions do not help prevent violence in school. Therefore, a more radical solution needs to be sought out to help prevent school violence in the future. In this paper, we are searching for the fundamental principles and direction for the prevention of school violence in the Bible. We can start by looking at the characters in the Bible and how they developed from their youth, comparing how their parents taught and educated them through the word of God to the ones who failed to do so at home. As we reexamine the lives of the biblical figures, a new solution needs to be created with emphasis on the values of education of virtues with a focus on the Christian worldview. The problem of school violence has always been dealt with on the short-term, but in order for a long-term solution, schools on the national level needs to focus on the fundamentals of preventative violence in youth.

목차

국문초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교폭력의 정의와 현황

Ⅲ. 성경에 나타난 청소년의 상

Ⅳ. 학교폭력예방의 사회적 대책

Ⅴ. 학교폭력예방의 기독교적 대책

Ⅵ. 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

청소년 학교폭력 학교폭력예방 품성교육 Youth school violence school violence prevention character education