노동조합의 혁신활동 참여가 작업장 학습활동에 미치는 영향

• 발행기관: 한국인사관리학회
• 저자명: 김현동 신은종
• 간행물 정보: 『한국인사관리학회 학술대회 발표논문집』2010 하계학술대회 발표 논문집, 1~26쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.08.30

국문 초록

최근 고성과작업장을 필두로 유노조사업장에서 작업장 혁신활동을 추구하는 데 노동조합을 참여시켜 생산성을 높이고 제품의 품질을 향상시키려는 노력은 끊임없이 지속되고 있다. 현장근로자의 학습활동이 뒷받침되어야 혁신활동이 효과적으로 추진될 수 있으므로 현 연구는 노동조합의 작업장 혁신활동참여와 업무개선제안제도를 조사하여 작업장 혁신활동에서 근로자들의 현장활동에 초점을 맞추었다. 한국노동연구원이 조사한 2007년 사업체패널자료를 활용하여 현 연구모델을 분석한 결과 노동조합이 작업장 시스템을 개선하는 데 참여하는 수준이 높아지면 학습 성과는 향상되는 반면, 인력관리측면에서는 학습 성과가 오히려 저하되어 노동조합의 역할이 뚜렷이 차별화된다. 또한 작업현장의 자율권과 작업조직프로그램은 노동조합의 혁신활동과 학습 성과의 관계를 조절하므로 작업현장구조와 상황을 십분 고려하여 작업장 혁신활동을 실행하여야 한다. 현 연구는 유노조사업장에서 혁신프로그램의 성과를 높이려면 경영진이 협상과 조정을 통하여 노동조합의 활동이 작업흐름과 생산시스템을 개선하는 데 기여할 수 있는 작업장 여건을 조성하는 노력을 기울어야 한다고 시사한다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경 및 가설들

Ⅲ. 실증연구 방법

Ⅳ. 실증분석

Ⅴ. 연구의 시사점 및 한계

키워드

노동조합의 혁신활동참여 자율권 작업조직프로그램 업무개선제안제도 작업장 학습활동