학술논문
「장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」에 대한 장애아동전담보육시설 종사자 및 보호자의 인식과 실천방안
이용수 270
- 영문명
- A study on Perception and The plan of practice from Employers and Parents in Day-Care Institution for Children with Disabilities to the Prohibition Law of Discrimination of People with Disabilities
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 김용욱(Kim Yong Wook) 백운찬(Baek Woon Chan) 류종열(Yu Jong Yual) 김관주(Kim Kwan Ju)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제44권 제4호, 85~104쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.03.30
3,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구에서는 「장애인차별금지법」이 시행된 지 1년이 지난 현 시점에서 실제 장애아동이 생활하고 있는 장애아동전담보육시설 현장에 있는 시설장, 교사 , 보호자를 대상으로 「장애인차별금지법」에 대한 인식 및 준수실태에 대한 조사를 실시하여 분석하고 향후 「장애인차별금지법」의 바람직한 실천 방안을 제시하고자하였다. 전국의 장애아동전담보육시설 113곳의 시설장 및 교사, 보호자 553명이 연구에 참여하여 조사한 결과, 「장애인차별금지법」에 관한 일반적인 인식은 '보통'정도인 것으로 나타났으며, 「장애인차별금지법」준수 실태는 장애아동전담보육시설에서는 '평균'으로, '장애아동이 대체로 권익을 보장받고 있다'고 응답하였으나 사회에서의 장애인차별정도는 '심한 편'으로 나타났고, 여전히 남아있는 차별 분야는 '이동 및 교통수단'으로 나타났다. 「장애인차별금지법」실현을 위한 방안에서는 가장 우선적으로 선행되어야 할 사항으로 '정부의 재정 지원' 및 보육종사자와 보호자에 대한 직접 교육 및 직접 홍보가 계속적이고 체계적으로 이루어질 필요가 있는 것'으로 나타났다.
영문 초록
The purpose of this study is to identify the perceptions of institution managers, teachers, and parents to the
Prohibition Law of Discrimination of People with Disabilities. A survey of 553 participants from 113 institurions over the nation was carried out to investigate their suggestions on a political plan and improvements for gradual implementation of the Law. The major results of suπey revealed that they had generally the average perception to the Law and answered rhat the rights of children with disabilities were secured in the institution, however, not in the society. In particular, they pointed out that the locomotion and transportation were the most discriminated area. Furthermore, they emphasized that the most preceding facts for better implementation of the Law were the financial supports from the Government and the systematic services of an education and publicity to teachers and parents.
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 장애인에 대한 의무교육제도의 교육법적 쟁점과 과제
- 2008년 개정 특수학교 기본 교육과정 수학과 교과서 에 대한 교사의 만족도 및 요구분석
- 문형확장학습 프로그램이 쓰기 학습부진아동의 쓰기능력에 미치는 효과
- 중도 • 중복장애학생 순회교육담당교사의 직무수행어려움과 교사효능감 등의 상관관계 연구
- 한국 특수교육에서의 학문융합 사고적 접근
- 장점중심중재가 장애유아의 활동참여 발생률에 미치는 효과
- 시각적 단서를 이용한 자기관라중재가 정신지체 학생의 식사습관형성에 마치는 영향
- ADHD 아동 교육 관련 국내 연구동향 분석
- 온라인게임 과몰입 예방 프로그램이 경도 지적장애 청소년의 온라인게임 과몰입과 자기통제력에 미치는 영향
- A Review of Interventions to Teach Communicative Rejecting for Individuals with Developmental Disabilities
- 중재반응모형 활용을 위한 교육과정중심측정의 진전도 신뢰도 산출방안 탐색
- 장애아동 부모들의 품앗이 부모자조활동이 양육스트레스와 가족역량강화 및 가족의 삶의 질에 미치는 영향
- 초등학교 특수학급 교사의 공문서 처리 현황 및 개선방안
- 통합교육 환경에서 장애학생 지원을 위한 상담연구 방안
- 상황이야기 중재가 청각-지적장애 아동의 정서표현 어휘 및 사회성에 미치는 효과
- 「장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」에 대한 장애아동전담보육시설 종사자 및 보호자의 인식과 실천방안
- Developing Web-based Curriculum-based Measurement for Early Identification of Stuents with Math Learning Disabilities
- 장애학생의 문제행동 유형 진단 및 행동지원을 위한 웹 기반 상담시스템 개발 연구
- 장애유무에 따른 국어, 영어, 수학 교과별 내재동기의 변화 추세
- 지적장애 아동의 인지 기능 향상을 위한 소프트웨어의 개발
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!