온라인게임 과몰입 예방 프로그램이 경도 지적장애 청소년의 온라인게임 과몰입과 자기통제력에 미치는 영향

• 영문명: Effects of Online Game Immersion Prevention Program on Intensive Immersion and Self-Control of Adolescents with Intellectual Disabilities
• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 감소영(Kam, So Young) , 김은경(Kim, Eun Kyoung)
• 간행물 정보: 『특수교육학연구』제44권 제4호, 215~236쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.03.30

국문 초록

이 연구는 온라인게임 과몰입 예방 프로그램이 온라인게임을 과다하게 이용하는 고등하교 특수학급 경도 지적장애 남학생의 온라인게임 과몰입과 자기통제력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보았다. 본 실험에 사용한 온라인게임 과몰입 예방 프로그램은 각성 전, 가성(온라인게임 과몰입에 대한 이해), 실행 및 시행착오(스트레스 관리, 여가 활용, 시간 관리)의 3단계, 총 9회기로 구성되었으며 실험설계는 단일집단 사전-사후검사 설계를 사용하였다. 연구 결과, 온라인게임 과몰입 예방 프로그램은 온라인게임을 과다 이용하는 지적장애 청소년의 온라인게임 과몰입 정도와 게임 이용 시간을 감소시키고, 자기통제력을 긍정적으로 향상시키는데 부분적으로 영향을 미쳤다. 이 연구의 의의는 지적장애 청소년을 대상으로 학교에서 시행 가능한 청소년 인터넷 게임ㅈ뭉동 예방 프로그램 개발의 기초자료로 활용할 수 있다는 점에 있다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate the effect of online game immersion prevention program on intensive immersion in online game and self-control of adolescents with intellctual disabilities at the special classroom of high school. The onlie game immersion program was made up of three stages: pre-awakening, awakening(being aware of intensive immersion, being intensively immersed in online gmame), practice and trial and eoor(stress management , making use as leisure, time management). One group pretest-pottest design was used. The study found that the onlie game immersio prevention program was effective fo the adolescent with intelletual disabilities on reducing the degree of online game immersion and the time to play game and on enhancin self-control positively. Espically for the student who had positive mind on the game, had experience in leisure activities, and was capable of time management and self determination, the intervention was more effective. The results indicated that the prevnetio program of adolescents with intelletual disabilities from internet game toxication has been develped and instructied in the classroom.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.연구방법

Ⅲ.연구결과

Ⅳ.논의 및 결론

키워드

지적장애 청소년 온라인게임 과몰입 온라인게임 과몰입 예방 프로그램 adolescents with intellectual disabilities intensive immersion in online game immersion prevention program