학술논문
코로나19 상황 속 영유아 어머니의 양육스트레스 및 경제적 스트레스와 심리적 안녕감과의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과
이용수 12
- 영문명
- 발행기관
- 구성주의유아교육학회
- 저자명
- 김영림
- 간행물 정보
- 『구성주의유아교육학회 학술대회』2022 추계학술대회 자료집, 164~172쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.11.12
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구는 코로나19 상황에서 영유아 어머니의 양육스트레스, 경제적 스트레스, 심리적 안녕감, 긍정심리자본은 어떠한지, 각 변인들 간의 관계는 어떠한지를 알아보고 특히 어머니의 양육스트레스와 경제적 스트레스, 심리적 안녕감과의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과를 알아보는데 목적을 두었다. 본 연구의 대상은 경남 창원시의 영유아교육기관에 자녀를 보내고 있는 어머니 357명이었으며 연구결과는 다음과 같다. 영유아 어머니의 일반적 배경(연령, 직업유무, 직장근무시간, 직업군, 자녀수, 가정보육기간, 가족총월수입)에 따른 양육 및 경제적 스트레스와 심리적 안녕감, 긍정심리자본의 차이에 대한 결과는 다음과 같다. 영유아 어머니의 양육스트레스와 경제적 스트레스는 어머니의 연령, 직업유무, 직장근무시간, 자녀수, 가정보육 기간에 따른 차이를 보이지 않았으나, 직업군과 가족총월수입에 따른 유의한 차이가 있었다. 어머니의 일반적 배경에 따른 심리적 안녕감은 연령 및 가정보육기간, 직장근무시간에 따른 차이를 보이지 않았다. 어머니의 직업유무에 따른 심리적 안녕감의 차이를 알아본 결과 직업유무에 따라 차이를 보이지 않았으나, 심리적 안녕감의 하위요인 중에서 삶의 목적과 개인적 성장이 직업유무에 따라 유의한 차이를 보였다. 어머니의 직업군에 따라 심리적 안녕감의 차이를 알아본 결과 영유아 어머니가 지각한 심리적 안녕감은 직업군에 따라 유의한 차이가 나타났다. 영유아 어머니가 지각한 심리적 안녕감은 자녀수에 따라 차이를 보이지 않았으며, 심리적 안녕감의 하위요인 중에서는 자아수용과 긍정적 대인관계가 자녀수에 따라 유의한 차이를 보였고 영유아 어머니가 지각한 심리적 안녕감과 그 하위요인들이 가족총월수입에 따라 유의한 차이를 보였다. 영유아 어머니의 일반적 배경에 따른 긍정심리자본은 연령, 직업유무, 직장근무시간, 자녀수, 가정보육기간에 따라 차이를 보이지 않았지만 긍정심리자본의 하위요인 중에서는 낙관주의가 연령과 자녀수에 따른 유의한 차이를 보였고 직업군과 가족총월수입에 따라 유의한 차이를 보였다. 영유아 어머니의 양육스트레스, 경제적 스트레스, 심리적 안녕감 및 긍정심리자본의 관계에서 어머니의 양육스트레스와 경제적 스트레스는 서로 정적 상관관계에 있었으며, 양육스트레스와 경제적 스트레스는 심리적 안녕감, 긍정심리자본과는 부적 상관관계에 있었다. 결과적으로 영유아 어머니의 양육 스트레스와 경제적 스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 긍정심리자본은 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과로 코로나19 상황 속에서 어머니의 긍정심리자본이 어머니의 양육 및 경제적 스트레스, 심리적 안녕감에 매우 중요한 영향 요인임을 파악할 수 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 포스트 시대, 구성주의 유아교육의 실천 : 이분법을 넘어선 지속가능한 유아교육의 미래
- 百年之大計 : 공감과 창안의 딥리딩(Deep Reading)으로 리드(Lead)하기
- 디지털 시대, 책읽는 아이들 : 의미를 만들어가는 그림책 읽기 활동
- 예비유아교사의 놀이운영실제 신념에 따른 놀이중심 교육과정에 대한 인식
- 그림책과 스마트 디바이스를 활용한 유아 STEAM 프로그램 개발
- 디지털 시대, 책 읽는 아이들 : 유·초연계를 중심으로
- 놀이중심교육과정으로 학교현장실습을 마친 예비유아교사들의 ‘놀이지원자’ 역할 실행에 대한 경험의 의미
- 통합교육의 방향성 탐색을 위한 학위논문 중심으로 살펴 본 장애유아통합 중재프로그램 고찰
- 유아교사의 놀이지원역량과 개정누리과정실행 간의 관계에서 교사-유아상호작용의 매개효과
- 유아의 자유놀이 속 배움을 위한 교사의 언어적 지원에 대한 자기연구
- 포토보이스를 활용한 놀이중심교육 운영사례연구
- 다움반 유아들의 애플리케이션을 활용한 음악적 경험에 관한 연구
- 유아교사의 인공지능(AI)을 활용한 교육과정 운영 경험
- 코로나19 상황 속 영유아 어머니의 양육스트레스 및 경제적 스트레스와 심리적 안녕감과의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과
- 영유아기 자녀를 둔 어머니의 페르소나가 행복감 및 양육 스트레스에 미치는 영향
- 그림책에 나타난 작가의 놀이정신과 유아교육적 함의
- 보육교사의 사회적지지와 직업정체성, 이직의도와의 관계
- 교실에서 일어나는 유아 간 갈등 유형과 교사 개입 전략 탐색
- 유아교사와 부모 협력에 관한 동향분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 국가 차원 인재양성 정책의 실효성 제고를 위한 「국가인재양성기본법」 제정 방안
- 고교 성취평가제 도입의 공공가치 분석: Bozeman의 공공가치 실패 모형을 중심으로
- 교육의 정치적 중립성의 헌법 편입과 제도화 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
