학술논문
우리나라 전통 미술교육 고찰
이용수 38
- 영문명
- A Study on the Traditional Art Education in Korea
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 박동수
- 간행물 정보
- 『조형교육』제14호, 99~114쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.01.01
4,720원
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국문 초록
영문 초록
There have been a lot of researches on the modern art education in Korea these Gays. But we can hardly find out any researches on the traditional arc education. We need to look back into the past in order to achieve development of the future, This study aims at providing the first steps for establishing the history of Korean art education.
Each dynasty had its own art academy in Korean art history. Silla(新羅) dynasty run the art academy named Chae-jeon(彩典). Koryo(高麗) and Cho-son(朝鮮) also run To-wha-won(圖畵院). These academies served royal family minting art work and decorating the palace. At the same time they had the function of art education to bring up the excellent painters.
As the educating system of the art academy there were entrance examination, intermediate test and grading the student's ability. Their ability was graded by number. And it was also assessed by sentence which described the painter's special quality. This descriptive assessment is also advisable in art education today.
In traditional art society there were two kinds of painters. One was the professional, painter who worked at the royal academy. The other was the amateur painter who was the literary man. The purpose of art education for the professional artists was to prornote artistic skill. On the other hand the one for the literary painters was to build up their desirable character.
Today we must integrate the two elements in art education, artistic skill and good personality. Artistic skill must be promoted by art education in order to strengthen industrial competitiveness especially in international market. At the smile time good personality must be cultivated through art education in order to establish an ideal society. In this context the study on the traditional art education win help La create better foundation for the theory of Korean art education in the future.
목차
키워드
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- <미적 인간상>의 조형 교육적 문제
- (書評) 美術敎育의 모든것
- Lessons for Teaching Art Criticism
- 韓國造形敎育學會 '98定期 학술대회
- 회화와 조각의 유기적 조형작업을 위한 고찰<Ⅱ>
- 왈슈의 모델에 기초한 비서구 미술비평에 대한 고찰
- 디자인 교육에서 효율적인 컴퓨터교육에 관한 연구
- 산업조형 방법과 실험 연구
- 예술고등학교 미술교과의 창의력 향상을 위한 연구
- 새로운 미술과 교육과정 내용구성의 개선점 및 중점사항에 대한 한ㆍ일 비교 연구
- 우리나라 전통 미술교육 고찰
- 미술감상교육의 연계성에서 효과의 극대화를 위한 새방안 연구
- 아동의 단군이해와 정서추론에 관한 연구
- 체계적 교수설계
- 제7차 교육과정에 의거한 고등학교 2 · 3학년 일반선택교과 ‘미술과 생활’ 교과서 내용 구성 기초 연구
- 아동화에 나타난 주제 선호도에 관한 연구
- 多樣한 表現技法을 통한 兒童畵 硏究
참고문헌
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