컴퓨터적 사고를 지원하는 초등로봇교육과정

• 발행기관: 공주교육대학교 초등교육연구원
• 저자명: 한규정
• 간행물 정보: 『교육논총』제53권 제4호, 1~18쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.11.30

국문 초록

최근 많은 사람들이 컴퓨터교육에 관심을 보이고 있다. 컴퓨터적 사고는 자료수집 및 분석, 추상화, 알고리즘 사고, 자동화, 문제 분해 등의 요소로 컴퓨터과학분야 뿐만 아니라 모든 교육과 정에 적용하려는 노력이 증가되고 있다. 로봇교육은 학생들의 문제해결 능력과 창의적 학습에 매 우 도움이 되는 교육으로 인식이 되어 왔다. 본 연구에서는 초등학교에서 컴퓨터적 사고가 반영된 로봇교육과정을 3단계와 4가지 내용영역으로 구분하여 각 단계별 영역에 대해 주제 및 예시를 제 안하였다.

목차

I. 연구의 필요성과 배경

II. 컴퓨터적사고와 로봇

III. 컴퓨터적 사고가 적용된 초등 로봇교육과정

IV. 결론

참 고 문 헌

키워드

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