사범대학생의 교육만족도에 미치는 영향요인 분석

• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 한은숙 김종두
• 간행물 정보: 『한국교원교육연구』제20권 제3호, 313~335쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.01.01

국문 초록

본 연구는 대학 교육만족도에 대한 결정요인을 탐색하여 그 요인이 사범대학생들의 교육만족도에 미치는 영향을 파악하고자 한다. 이를 위하여 충청지역에 소재하는 국사립 사범대학생 을 대상으로 첫째, 사범대학 학생들의 교육만족도에 영향을 주는 주된 요인은 무엇인가. 둘째, 성별에 따른 대학 교육만족도의 차이는 어떠한가. 셋째, 긍정적 집단, 보통집단, 부정적 집단의 교육만족도에 미치는 영역의 차이는 어떠한가를 분석하였다. 그 결과 전체적으로 사범대학생들의 교육만족도에 가장 큰 영향을 주는 영역은 학교학습풍토이며 성별로는 남학생이 사범대학교육에 더 만족하고 있는 것으로 밝혀졌다. 또한 남녀학생 공히 학교학습풍토가 교육만족도에 미치는 영향력이 가장 큰 것으로 나타났다. 집단별로는 긍정적 집단과 보통집단에서는 학교학습풍토가 교육만족도에 가장 영향력이 높았으나 부정적 집단에서는 학교시설이 가장 큰 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.

목차

요 약

I. 서론

II. 이론적 배경

1. 현행 교사양성제도의 문제점

2.교육환경과 학습자의 만족도

3. 대학생들의 교육만족도

III. 연구의 방법

1. 연구의 대상

2. 조사도구

3. 자료처리

IV. 연구의 결과 및 해석

1. 대학 교육만족도의 변인별 차이

2. 교육만족도 영역 들 간의 상관관계

3. 교육만족도에 대한 영역별 상대적 영향력

4. 전체학생의 대학 교육만족도 영역별 영향력

5. 성별에 따른 영역별 영향력

6. 인식집단별에 따른 영역별 영향력

V. 결론 및 제언

참 고 문 헌

ABSTRACT

키워드

교육만족도 학교학습풍토 교수 · 학습환경 학교시설 academic satisfaction school's tradition and academic ambiance teachinglearning environment educational facilities