학술논문
경남지역 초등교사들의 고민 요인에 대한 연구
이용수 40
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 양병한 박환식
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제16권 제1호, 202~222쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.01.01
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국문 초록
본 연구에서는 경남지역 초등교사들이 살아가면서 겪게 되는 여러 가지 걱정이나 고민의 요인을 추출해 보고,어떤 요인의 고민을 얼마만큼 하고 있는지를 알아보고자 하였다.또한 성,연령,근무지역별로 생활고민의 차이가 있는지도 밝혀보고자 하였다.이를 위해 두 개의 조사를 하였는데,조사 l에서는 424명의 교사를 대상으로 하였고,조사 2에서는 260명을 조사하였다.요인분석 결과 7개 의 생활고민 요인이 추출되었는데, 그 중에서 학생지도능력 요인이 가장 비중 있는 요인이었다.그리고 이러한 고민을 하는 교사의 비율 또한 비교적 높았다.조사 2에서도 이러한 고민을 하는 교사가 대단히 많다는 것이 다시 한번 확인 되었다.그리고 몇 가지 고민요인에서는 성,연령,혹은 근무지역간 차이도 발견 되었다.아울러 조사 2에서는 몇 가지의 고민 요인의 경우,자신의 고민과 교사 일반의 고민에 대해 물었을 때 그 대답이 달라진다는 것도 발견되었다.
영문 초록
목차
I. 서론
II. 조사1
1. 방법
2. 결과
III. 조사2
1. 방법
2. 결과
IV. 논의
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 경남지역 초등교사들의 고민 요인에 대한 연구
- 영어 교사 양성 프로그램 개선 방안 연구 -사범대학 및 교육대학원 교육과정을 중심으로-
- 교사 발달 단계에 따른 유아 교사의 신념에 관한 연구
- 교육과정 모형에 내축된 교수활동 탐구와 그 함의점
- 자유선택활동 시간에 이루어지는 유아 교사의 의사 결정 과정에 관한 연구
- 국어 교사 양성 프로그램 개선 방안
- 대안적 현장교육연구 방법론으로서의 역사적 연구
- 주요 국의 교사 평가 비교
- 유아 교사의 교사 효능감에 영향을 주는 교사 내 · 외적 요인에 대한 연구
- 교육실습생의 발달 단계에 따른 발달 장학에 관한 연구
- 교원교육 평가인정체제 개발에 관한 연구
- 社會科 敎師의 養成體制에 대한 硏究
- 과학 교사 양성의 개선 방향
- 유치원 교사 양성 프로그램의 개선 방안
- 새 천년 교사 양성 프로그램의 개선방안
- 수학 교사 양성프로그램 개선 방안
참고문헌
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