학술논문
자유선택활동 시간에 이루어지는 유아 교사의 의사 결정 과정에 관한 연구
이용수 27
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 남궁선혜 박은혜
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제16권 제1호, 182~201쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.01.01
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국문 초록
본 연구는 유아교사의 의사결정 과정을 알아보기 위하여 실행되었다.연구의 목적을 달성하기 위하여 자유선택활동 시간에 이루어지는 교사의 놀이개입을 관찰하고 단서의 인식,단서의 해석,행동으로 나누어 분석하였다.연구자료의 수집 은 비디오 촬영과 자극회상기법 을 활용하여 이루어 졌다.수집 된 자료를 내용분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다.첫째,유아교사들이 유아의 놀이에 개입하려는 결정을 내리게 되는 가장 큰 원인은 활동과 관련된 목표와 유아의 발달인 것으로 나타났다.둘째,유아교사들은 의사결정의 원인이 되는 단서를 해석할 때 관습적으로 해석하는 경향이 있는 것으로 나타났다.셋째,놀이개입과 관련하여 유아교사들이 가장 많이 내리는 결정은 환경구성인 것으로 나타났다. 결과들에서 경력이 많은 교사와 경력이 적은 교사의 차이점이 발견되었다.이상의 결과를 근거로 논의가 이루어졌으며 후속연구를 위한 제언이 제시되었다.
영문 초록
목차
I. 연구의 필요성 및 목적
II. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차 및 방법
4. 자료분석
III. 결과 및 해석
1. 유아교사의 단서에 대한 인식
2. 유아교사의 단서에 대한 해석
3. 유아교사의 놀이 개입 유형
IV. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 경남지역 초등교사들의 고민 요인에 대한 연구
- 영어 교사 양성 프로그램 개선 방안 연구 -사범대학 및 교육대학원 교육과정을 중심으로-
- 교사 발달 단계에 따른 유아 교사의 신념에 관한 연구
- 교육과정 모형에 내축된 교수활동 탐구와 그 함의점
- 자유선택활동 시간에 이루어지는 유아 교사의 의사 결정 과정에 관한 연구
- 국어 교사 양성 프로그램 개선 방안
- 대안적 현장교육연구 방법론으로서의 역사적 연구
- 주요 국의 교사 평가 비교
- 유아 교사의 교사 효능감에 영향을 주는 교사 내 · 외적 요인에 대한 연구
- 교육실습생의 발달 단계에 따른 발달 장학에 관한 연구
- 교원교육 평가인정체제 개발에 관한 연구
- 社會科 敎師의 養成體制에 대한 硏究
- 과학 교사 양성의 개선 방향
- 유치원 교사 양성 프로그램의 개선 방안
- 새 천년 교사 양성 프로그램의 개선방안
- 수학 교사 양성프로그램 개선 방안
참고문헌
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