학술논문
분산형태론의 이론적 동향과 한국어 문법
이용수 280
- 영문명
- 발행기관
- 우리말학회
- 저자명
- 박소영
- 간행물 정보
- 『우리말연구』제49권, 91~121쪽, 전체 31쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.04.30
6,520원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 논문의 목적은 생성문법의 전통 내에서 1990년대 후반, 어휘
론자적 관점에 대안적으로 제기된 분산형태론의 이론적 특성과 국외의
연구 흐름을 검토하는 데에 있다. 또한 이를 기반으로 어휘론자적 관점을
전제로 하는 그 동안의 한국어 문법 연구에 대한 성찰을 시도하도록 한
다. 분산형태론은 단어형성, 논항구조, 관용어 등의 형태-통사론적, 통사
-의미론적 측면에서 중요한 이론적 함의를 내포한다. 이들 논의가 한국
어 문법에 대해서 어떠한 통찰력을 제공해 주는지 검토하는 것은 한국어
문법의 논의를 보완하고 더욱 풍성하게 해 준다는 점에서 의의가 있다.
영문 초록
목차
1. 분산형태론의 특징
2. 이론적 함의: 국외의 연구 흐름
3. 분산형태론과 한국어 문법
4. 결론
해당간행물 수록 논문
- 중등학교 학생의 어휘 활용 능력 측정 변항 추출 ―수필식 과제 글쓰기의 양적 접근―
- 근대적 언어 인식에 따른 개화기 한국어 입말 동사토의 글말화 ―‘-ㅆ다, -ㄴ다’의 확립 과정을 중심으로―
- ‘밖에’의 어휘화, 문법화 연구 ―문헌자료를 중심으로―
- 산문 중심의 읽기와 쓰기에 드러난 문단 양상 고찰
- 음운론적 복잡성과 다양성 측정 기제 연구 ―음소 및 음절 차원에서―
- 분산형태론의 이론적 동향과 한국어 문법
- 『독서와 문법』 교과서에 나타난 ‘음운’ 교육 내용의 통일성 검토
- 교육연극 기법을 적용한 한국어 수업 사례 연구 ―학기별 수업 사례 및 결과 분석을 중심으로―
- 소설과 영화 융합 수업의 개발 및 적용 ―한국어교육 수업 사례를 중심으로―
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!