학술논문
사회적 선호와 비교과 활동
이용수 60
- 영문명
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 윤혜원 최민식
- 간행물 정보
- 『교과교육학연구』제17권 제2호, 569~593쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.01
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
개인적인 이익 추구행위와 개인이 속한 사회의 이익을 최대화 하는 것 사이에 발생하는 갈등의
상황을 ‘사회적 딜레마(social dilemmas)’라고 하는데, 이러한 상황에서 개인들이 자신의 이익을 추
구하여 사회적 최적(social optimum)에 도달하지 못하게 된다는 전통적인 경제학의 예측과는 다르
게 현실의 사람들은 자신의 이익에 손해가 나더라도 협조적인(cooperative) 행동을 하는 것이 종종
발견된다. 사람들은 개인의 이익뿐만 아니라 타인의 이익, 공동체의 이익도 고려하는 사회적 선호
를 가지고 있기 때문인데 개인들의 이러한 사회적 선호는 사회화 과정에서 형성되며 학교교육이
사회적 선호형성에 아주 중요한 역할을 한다.
본 연구에서는 최근 우리 학교교육에서 강조되고 있는 리더십교육과 봉사 활동 같은 비교과 영
역의 활동이 사회적 선호 형성에 기여를 하고 있는지를 분석하였다. 구체적으로 학생들의 비교과
활동 경험과 사회적 선호, 두 변수 간의 상관관계를 도출하기 위해 본 연구에서는 서울시 소재 여
자 고등학교 370명을 대상으로 공공재 게임을 진행하여 사회적 딜레마 상황에서의 사회적 선호를
측정하였다. 분석결과 학생들의 사회적 선호와 학급 임원 경험의 유무 및 횟수, 사회봉사활동 경험
의 유무 및 횟수는 강한 양의 상관관계를 보였다. 즉 사회적 선호는 교과 교육뿐만 아니라 교내외
의 봉사활동 경험을 통해 형성될 수 있음을 알 수 있다.
영문 초록
목차
I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구자료의 구성
IV. 연구 결과
IV. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
- PISA 2009 읽기성취도 데이터를 활용한 학교효과 분석
- 사회적 선호와 비교과 활동
- 협동학습모형을 통한 체육수업이 구성원신뢰와 팀 몰입 및 협동학습태도에 미치는 영향
- 학습자 참여 학습을 위한 학습자 반응 시스템 개발에 관한 연구
- 한국, 일본, 미국의 초등 과학 교과서에 반영된 과학의 본성 내용 비교 분석
- 중등 교사의 융복합교육 연수 만족도 및 요구 조사
- 측정 영역에서의 수직선 활용에 관한 고찰
- 중학교 과학교사들이 타전공 과학 영역을 가르칠 때의 교수 태도 및 교수 불안에 관한 인식 조사
- 초등 3, 4학년 영어수업에서 교사의 거시적․미시적 스캐폴딩 탐색
- 고차사고력과 논술 프로젝트 수업
- 예비 체육교사를 위한 전공 교과 논술 수업에 대한 고민과 탐색
- 고위험 청소년의 적응유연성 증진을 위한 방과 후 스포츠 활동의 효과
- 고등학교 자연 계열 학생들의 과학 과목 선택 경향 파악
- 미디어 활용과 창의력을 돕는 영어학습자료 연구
- 학습성과 평가를 위한 측정도구 개발 및 양호성 검증
- 영어 작문수업에서 주어지는 쓰기 교정피드백이
- EBS 영어교육방송을 활용한 초등학생의 자기 주도적 영어 학습능력 신장
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- ICF Core-Set Autism Brief 기반 자폐성장애 영유아 언어 행동 평가 도구 개발에 대한 델파이 조사
- 생활지원중심 개별화교육계획(IEP)에 기반한 다요소행동중재가 지적장애학생의 자리이탈행동과 과제수행행동에 미치는 영향
- 노르웨이, 스웨덴, 핀란드, 한국의 문화예술 관련 초중등 교육과정 비교연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!