학술논문
예비 체육교사를 위한 전공 교과 논술 수업에 대한 고민과 탐색
이용수 178
- 영문명
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 류민정
- 간행물 정보
- 『교과교육학연구』제17권 제2호, 369~391쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.01
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국문 초록
이제는 모든 예비교사들에게 논리적인 사고와 논술 능력을 요구하는 시대이다. 이러한 시대적
흐름에 따라 중등교사를 선정하는 임용고사에서도 논술시험이 시행되고 있으며, 예비교사들을 양
성하는 각 대학에서도 전공 교과 논술 강좌를 개설하고 있다. 그러나 지금껏 전공 교과에 대한 논
술 강좌를 운영해보지 못한 많은 교수자들과 학생들은 논술 교육에 큰 어려움에 봉착하고 있다. 이
에 본 연구는 예비 체육교사들을 위한 전공 교과 논술 수업에 대한 고민과 탐색을 시작해보고자
진행되었다. 체육 교과 논술 수업에 대한 하나의 사례 연구로써, 해당 수업의 운영․방법론적 측면
에서 전공 교과 논술 수업을 이해하고, 학생들의 경험을 통해 학습활동과 과제들의 적용 가능성을
탐색해 보고자 하였다. 예비 체육교사들이 경험한 다양한 활동을 살펴보면, 생각을 깨우며 말해보
기로 시작하는 이론 강의를 통해 논술에 대한 기초적인 정보를 이해하고, 우리만의 공간 온라인 카
페에서 교사와 학생 간의 원활한 관계 형성 속에서 서로를 알아가고, 네 생각과 내 생각을 공유하
며 서로의 의견을 공유하고 이해하는 토론과 논쟁 과정을 거친다. 그리고 내 생각을 말하기에서 글
로 풀어내는 글쓰기 논술을 수행하고, 타인과 함께 계획하고 구성하는 그룹발표를 통해 논리와 논
술 수업의 꽃을 피우게 되는 것이다. 이와 같은 다양한 교수학습 활동과 경험에 대한 정보들은 차
후 체육 교과 전공 논술 강좌를 구성하고 운영하는데 있어 기초적인 정보를 제공될 수 있을 것으로
기대한다.
영문 초록
목차
I. 서 론
II. 연구 방법
III. 연구 결과 및 논의
IV. 요약 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- PISA 2009 읽기성취도 데이터를 활용한 학교효과 분석
- 사회적 선호와 비교과 활동
- 협동학습모형을 통한 체육수업이 구성원신뢰와 팀 몰입 및 협동학습태도에 미치는 영향
- 학습자 참여 학습을 위한 학습자 반응 시스템 개발에 관한 연구
- 한국, 일본, 미국의 초등 과학 교과서에 반영된 과학의 본성 내용 비교 분석
- 중등 교사의 융복합교육 연수 만족도 및 요구 조사
- 측정 영역에서의 수직선 활용에 관한 고찰
- 중학교 과학교사들이 타전공 과학 영역을 가르칠 때의 교수 태도 및 교수 불안에 관한 인식 조사
- 초등 3, 4학년 영어수업에서 교사의 거시적․미시적 스캐폴딩 탐색
- 고차사고력과 논술 프로젝트 수업
- 예비 체육교사를 위한 전공 교과 논술 수업에 대한 고민과 탐색
- 고위험 청소년의 적응유연성 증진을 위한 방과 후 스포츠 활동의 효과
- 고등학교 자연 계열 학생들의 과학 과목 선택 경향 파악
- 미디어 활용과 창의력을 돕는 영어학습자료 연구
- 학습성과 평가를 위한 측정도구 개발 및 양호성 검증
- 영어 작문수업에서 주어지는 쓰기 교정피드백이
- EBS 영어교육방송을 활용한 초등학생의 자기 주도적 영어 학습능력 신장
참고문헌
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