한국형 내외통제성검사의 개발연구

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 윤명희(尹明姬) 김석우(金石右)
• 간행물 정보: 『교육학연구』제35권 제1호, 275~292쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1997.01.01

국문 초록

본 연구는 기존의 내외통제성 척도의 제한점을 수정 보완한 후， 객관적인 문항검증과정과 타당도ㆍ신뢰도 검증과정을 통해 새로운 내외통제성검사를 제작하는 것을 주된 내용으로 하고 있다. 본 연구에서 제작한 내외통제성검사는 개인적 성취영역， 대인관계 통제영역， 사회정치적 통제영역의 3차원으로 구성되었으며， 문항의 구성도 내적통제성을 지닌 문항과 외적통제성을 지닌 문항을 절반씩 썩어 진술하였다. 5단계의 Like척도를 사용하였으며， 점수가 높을수록 내적통제 성향이 강한 것을 의미한다. 문항의 양호도를 알아보기 위하여 기초적 통계값， 문항-하위영역간 상관계수， 문항-전체검사간 상관계수， 요인분석 등을 실시하였고， 내외통제성검사 도구의 양호도를 측정하기 위하여 내적안정성 신뢰도와 재검사 신뢰도， 또한 요인분석을 통한 인지타당도외 Rotter의 l-E Scale과의 상관관계 분석을 통한 공인타당도를 산출하였다. 앞으로 몇 개의 문항을 수정하고 타당도에 대한 연구를 보충해 나간다면 본 검사는 한국 대학생들의 내외통제성 정도를 측정하기 위한 비교적 간편하고 타당한 검사로 사용될 수 있을 것이다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 고찰

Ⅲ. 내외통제성검사의 제작

Ⅳ. 결과분석 및 해석

Ⅴ. 결론 및 논의

참고문헌