컴퓨터 불안 : 개념, 측정, 그리고 관련변인

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 조아미(趙雅美)
• 간행물 정보: 『교육학연구』제35권 제1호, 341~360쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1997.01.01

국문 초록

연구는 컴퓨터 불안에 대한 선행연구들을 검토하여 컴퓨터 불안의 개념， 측정도구， 그리고 관련변인을 분석하는 데 그 목적을 두었다. 컴퓨터 불안은 Powers와 그의 동료들이 처음 정의한 이래 여러 학자들에 의해서 다양하게 정의되어 왔다. 여러 컴퓨터 불안 측정도구를 살펴본 결과， 각각의 컴퓨터 불안 측정도구는 각기 다른 장점을 가지는 것으로 나타났다. 따라서 컴퓨터 불안 측정도구는 연구자의 연구목적에 따라 달리 선택하여 사용하는 것이 바람직하다고 할 수 있다. 마지막으로 컴퓨터 불안과 그와 관련된 변인들과의 관계를 각각 분석한 결과， 컴퓨터 사용경험， 수학불안， 컴퓨터 소유여부， 전공과 컴퓨터 불안의 관계에 대해서는 연구결과가 일치하는 반면 성별， 연령， 컴퓨터 관련 분야의 성취도， 컴퓨터 태도， 성격과 컴퓨터 불안의 관계는 어떤 결론을 내리기가 미흡한 실정이다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 컴퓨터 불안의 개념 및 측정

Ⅲ. 컴퓨터 불안과 관련된 변인들

Ⅳ. 결론

참고문헌