教員의 背景的 特性과 官僚 및 專門志向性 關係에 對한 硏究

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 盧相禹
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』한국교육학회 학술대회논문집 제17호, 88~94쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1984.01.01

국문 초록

本 硏究의 目的은 우선 교사들의 背景的 特性 즉 學歷, 敎職敎育性格, 勤務年限, 勤務學校級別과 官僚 및 專門志向性은 각기 어떤 關係가 있는가를 탐색하고, 다음으로는 Wilensky가 주장하고 있는 바와 같이 官僚志向性과 專門志向性을 상호 배타적이라기 보다는 혼합되어질 가능성이 높다는 사실을 고려하여 上記 背景變因과 官僚 및 專門志向性이 혼합된 役割志向性 類型과는 어떤 關係가 나타나는가를 밝히는데 있다.

목차

Ⅰ. 序論

Ⅱ. 硏究의 目的

Ⅲ. 理論的 背景

Ⅳ. 硏究의 方法

要約 및 結論

參考文獻