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학술논문

教員의 背景的 特性과 官僚 및 專門志向性 關係에 對한 硏究

이용수 9

영문명
발행기관
한국교육학회
저자명
盧相禹
간행물 정보
『한국교육학회 학술대회논문집』한국교육학회 학술대회논문집 제17호, 88~94쪽, 전체 7쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
1984.01.01
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

本 硏究의 目的은 우선 교사들의 背景的 特性 즉 學歷, 敎職敎育性格, 勤務年限, 勤務學校級別과 官僚 및 專門志向性은 각기 어떤 關係가 있는가를 탐색하고, 다음으로는 Wilensky가 주장하고 있는 바와 같이 官僚志向性과 專門志向性을 상호 배타적이라기 보다는 혼합되어질 가능성이 높다는 사실을 고려하여 上記 背景變因과 官僚 및 專門志向性이 혼합된 役割志向性 類型과는 어떤 關係가 나타나는가를 밝히는데 있다.

영문 초록

목차

Ⅰ. 序論
Ⅱ. 硏究의 目的
Ⅲ. 理論的 背景
Ⅳ. 硏究의 方法
要約 및 結論
參考文獻

키워드

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APA

盧相禹. (1984).教員의 背景的 特性과 官僚 및 專門志向性 關係에 對한 硏究. 한국교육학회 학술대회논문집, (17), 88-94

MLA

盧相禹. "教員의 背景的 特性과 官僚 및 專門志向性 關係에 對한 硏究." 한국교육학회 학술대회논문집, .17(1984): 88-94

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