학술논문
조선시대 미술교육에 대한 소고
이용수 66
- 영문명
- 발행기관
- 한국미술교과교육학회
- 저자명
- 권성연
- 간행물 정보
- 『사향미술교육논총』제3호, 43~58쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1995.01.01
4,720원
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국문 초록
본 연구는 미술교육의 방향정립을 위해 조선시대의 미술행위들을 미술교육의 관점에서 고찰해 보고자한다. 미술교육의 사적 연구를 함에 그 시기를 조선시대로 잡은 이유는 근대화 과정에서 굴절된 우리 역사를 볼 때 서구학문의 영향을 받지 않은 본래적인 우리 미술교육의 형태를 찾을 수 있는 시기라 생각했기 때문이다. 우리가 미술교육이란 용어를 사용하고 정식 학교 미술교육의 형태로 미술교육을 수행한 것은 갑오경장 이후일지 모르나 그 이전에도 미술은 존재하였고 그 존재 이전에 어떤 형식으로든 미술교육이 행해졌으리라는 필연성은 배제될 수 없는 당연한 사실이다. 이를 검증받기 위해 문헌 연구를 통해 조선시대 미술교육을 표현 영역과 감상영역으로 나누어 살펴보았다
영문 초록
목차
I.서론
II.조선시대의 미술교육
III.조선시대 미술교육의 의의
IV.결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 국민학교 미술수업에 있어서 협동 제작에 관한 연구
- 미술과 학습지도와 교사의 역할에 관한 연구 : 회화 영역을 중심으로
- 조형요소의 관찰활동을 통한 공간표현력 신장 방안 연구 : 고학년 보고 그리기를 중심으로
- 어린이 미술이 현대 미술에 미친 영향에 관한 소고
- 포스터 모던 사회에서 초등학교 미술교육의 새로운 모색
- 초등학교 미술교육의 변화에 관한 소고
- 조선백자에 나아난 4군자 문양에 대한 연구
- 미술수업 분석에 관한 연구 : 교사의 언어를 중심으로
- 어린이 미술과 원시미술의 상관 관계
- 초등학교 미술과 교육과정 고찰을 통한 회화 지도 방안에 관한 연구
- 판본체 자형에 관한 연구
- 로웬펠드의 아동화 연구와 그 구조에 관한 고찰
- 찰흙공예(도자기) 지도의 이론적 접근
- 국립현대미술관 1995년 여름 어린이 미술학교 : 구성주의적 접근
- 교육대학교 미술교육과 교육과정에 관한 소고(3)
- 교육대학교 미술교육과 교육과정에 관한 소고(1)
- 교육대학교 미술교육과 교육과정에 관한 소고(2)
- 바람직한 미술과 교수방안에 관한 연구 : 이해와 표현, 감상의 통합지도를 중심으로
- 시간적 사고력 신장을 위한 판화 지도 방안
- 조선시대 미술교육에 대한 소고
- 표현과 통합된 감상지도에 관한 연구
- 미술교육학의 학문적 성격 탐색
- 상상화 지도 제재 개발,적용이 회화표현에 미치는 영향
- 미술감상의 특징과 지도방법
- 미술과 평가방법 개선을 위한 평론식 기술평가 방안의 적용에 관한 연구
- 미술교육에 있어서의 손의 역할
- 백제, 고신라 불상조각의 조형성 비교
- 미술교육학의 구조와 내용에 관한 분석 : 사향미술교육논총 논문 분류를 위한
- 초등학교 고학년의 표현력을 높이기 위한 감상지도에 관한 연구
참고문헌
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