유아교사의 음악활동환경에 대한 중요도와 실행도 분석

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 박주연 이민정
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제15권 제3호, 51~70쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.09.30

국문 초록

본 연구는 유아교사의 음악활동환경에 대한 중요도와 실행도 분석을 통해 유아음악활동 환경에서 개 선하거나 노력해야 하는 분야를 제안하고 유아교사의 음악활동 실행에 적극성을 부여하는데 그 목적 이 있다. 본 연구는 P지역과 K지역에 소재하는 유치원 교사 146명의 설문지를 최종 분석하였으며, 연 구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사는 음악활동 환경영역에서 물리적 환경의 중요도와 실행도 평 균차가 크게 나타났으며, 인적 환경에서는 중요도와 실행도의 평균차가 가장 낮게 나타났다. IPA Matrix 분석 방법을 적용한 결과 중요도와 실행도가 모두 낮으며, 장기적 개선이 필요한 영역은 물리 적 환경영역으로 나타났다. 이는 유아교육현장에서 바람직한 음악활동을 실행하기 위해 물리적 환경 에 대한 개선 및 지원이 필요함을 시사하고 있다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

음악활동환경 중요도 실행도