학술논문
만 2세 영아의 기본생활습관 형성을 위한 개사한 동요의 활용 효과
이용수 211
- 영문명
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 구자미 전유영
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제15권 제3호, 323~345쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.09.30
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국문 초록
본 연구는 개사한 동요를 활용한 기본생활습관 교육이 만 2세 영아의 기본생활습관 형성에 어떠한 영
향을 미치는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 경기도에 위치한 국공립어린이집
만 2세 영아 28명(실험집단 14명, 비교집단 14명)이다. 본 연구에서는 실험집단 영아를 대상으로 개
사한 동요를 활용한 기본생활습관 교육 활동을 10주 동안 실시하였으며 사전 검사 및 사후 검사 자료
분석을 위해 t-test를 실시하였다. 본 연구의 결과, 개사한 동요를 활용한 기본생활습관 교육 활동은
만 2세 영아의 기본생활습관 및 그 하위요소인 예절, 질서, 청결, 절제에 모두 유의미한 영향을 미치
는 것으로 나타났다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 만 2세 영아의 기본생활습관 형성을 위한 개사한 동요의 활용 효과
- 유아교사의 음악활동환경에 대한 중요도와 실행도 분석
- 국내 유아교육분야 스토리텔링 관련 연구동향 분석
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- 인성동화를 활용한 이야기나누기 활동이 유아의 배려적 사고와 사회적 유능성 및 사회적 기술에 미치는 영향
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- 어린이집 컨설팅에서 컨설턴트가 경험하는 어려움 및 교사 지원 전략에 관한 연구
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- 예비유아교사들의 첫 현장관찰 경험의 의미
- 버츄(Virtues) 활용 인성교육 프로그램이 아동의 자아탄력성 및 또래관계에 미치는 영향
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참고문헌
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