포트폴리오 평가 방식을 적용한 체육 수업의 분석

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 조한무
• 간행물 정보: 『교육논총』제13권 제1호, 193~236쪽, 전체 44쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1997.01.01

국문 초록

1991년 미 교육부는 '2000년대 미국인을 위한 교육 전략' (American 2000: An Education Strategy)을세웠는 데 그내용은 광범위한 교육개혁의 의지를 강조하였고, 1994년에 미국 교육 법령 개정(PL103-227, 1994.3)으로 이어졌다. 교육 법령 개정의 내용은 학습 단원과 관련하여 공식적으로 제시할 수 있는 학생들의 성과에 초점이 맞춰져 있다(Melograno, 1994).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법 및 절차

Ⅲ. 연구 대상의 배경

Ⅳ. 연구 결과 및 논의

Ⅴ. 결론

참고문헌

부록

Abstract