우리나라 유아교육의 발전 방향

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 주영희
• 간행물 정보: 『교육논총』제13권 제1호, 147~170쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1997.01.01

국문 초록

유아를 위한 교육은 본질적으로 중요하기 때문에 해야 하는 교육이다. 유아교육을 실천함으로써 여성은 자기 실현의 효과를 기할 수 있고 국가 사회는 잠재되어 있는 인력을 일찍부터 계발할 수 있으며 나아가 그 국가 사회가 발전할 수 있는 기틀을 마련할 수 있다. 이처럼 유아교육의 본질에서 벗어난 원인에 의해서도 유아교육을 할수는 있겠으나 보다 중요한 것은, 유아교육은 무엇을 성취하기 위한 교육이 아니라 그 자체로서 당위성이 강조되어야 한다는 관점의 인식일 것이다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 유치원 교육의 효과

Ⅲ. 유치원 교육의 현황과 문제점

Ⅳ. 문제에 대한 대안 : 유치원 공교육화

Ⅴ. 결론

참고문헌

Abstract