학술논문
교수업적평가의 실행을 위한 분석적 연구
이용수 14
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 김충행
- 간행물 정보
- 『교육논총』제13권 제1호, 1~42쪽, 전체 42쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1997.01.01
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국문 초록
우리나라 대학도 대학교육의 을 높이기 위하여 대학평가 인정제도를 도입하여 실시중에 있다. 교육대학교도 일반대학의 추세에 맞추어 1992년도에 자체평가가 실시되었고 1997년도에는 대학교육협의회의 주관 아래 전국 교육대학교도 평가인정을 받게 되었다. 또한 1994년도부터 대학교수들의 업적을 평가하여 성과급을 지급하고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교수의 업적평가에 대한 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 업적평가의 분석
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 요약
참고문헌
Abstract
키워드
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- 채원배의 교육사상과 교육실천
- 영어 강세와 리듬지도법
- 학교경영에 있어서 분권과 참여에 관한 연구
- 포트폴리오 평가 방식을 적용한 체육 수업의 분석
- 교육대학교에서의 학부제도 실시방안에 관한 한 연구
- 우리나라 유아교육의 발전 방향
- 서사(敍辭)와 교사의 지식, 그리고 교사 교육
- 교수업적평가의 실행을 위한 분석적 연구
- 사회변동의 방향성에 따른 교육실천의 문제 : 근대화이론과 발전교육론을 중심으로
- 대학교육에서의 교육공학적 접근(1)
- 사회과 협동 학습에서의 논쟁 교수 모형
- 악기연주의 특징적인 학습측면과 교수법의 문제
- 교원교육의 협력모형(PDS)에 관한 연구
- 육자배기조 민요의 시김새 지도 방법 연구
참고문헌
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