초등학교 과학 교과서 개선방안 연구

• 발행기관: 한국열린교육학회
• 저자명: 이용숙 전영미
• 간행물 정보: 『열린교육연구』열린교육연구 제11집 제1호, 239~273쪽, 전체 35쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.05.01

국문 초록

이 연구에서는 제 7차 교육과정에 의거하여 개발된 초등학교 과학 교과서의 내용을 분석하고, 제 6차 과학 교과서 및 외국 과학 교과서와의 비교, 새 교과서를 사용하는 학급의 수업관찰과 새 교과서를 사용해 교사의견조사 결과를 토대로, 1)자기주도적 학습능력 강조, 2)실생활 맥락과의 관련성 증진, 3)수준별 교육과정의 적용, 4)개별학습과 협동적 모둠 학습 기회의 제공, 5)다양한 편집 및 디자인 기법의 사용 등 제 7차 교과서가 의도한 강조점들이 잘 반영되었는지를 논의하고, 6)내용구성방식 및 질문의 사용과 관련하여 앞으로의 교과서 개발을 위한 개선 대안을 제시하였다.