대학생들의 계획된 우연대처기술과 진로결정 자기효능감에서 사회적 지지의 매개효과

• 영문명: Mediating Effects of Social Support on Career Decision-Making Self-Efficacy and Planned Happenstance Skills among University Students
• 발행기관: 한국정치사회연구소
• 저자명: 박경자(Kyungja Park) 김명찬(Myeongchan Kim)
• 간행물 정보: 『한국과 국제사회』제8권 제5호, 563~595쪽, 전체 33쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.10.31

국문 초록

본 연구는 대학생들의 계획된 우연대처기술과 진로결정 자기효능감의 관계와 사회적 지지의 매개효과를 검증한 연구이다. 수집된 자료는 기술통계, Pearson 상관분석과 다중회귀분석 및 매개효과 분석을 실시했다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생들의 계획된 우연대처기술은 정보적 지지, 물질적 지지에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생들의 계획된 우연대처기술은 진로결정 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생들의 사회적 지지의 하위요인에 해당하는 정보적 지지, 정서적 지지, 물질적 지지는 진로결정 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대학생들의 계획된 우연대처기술은 정보적 지지, 정서적 지지, 물질적 지지를 매개로 진로결정 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구 결과에 근거하여 대학교 학생상담센터 또는 진로취업지원센터의 상담 전문가들이 우연대처기술과 사회적 지지를 강화하고 대학생들의 진로결정 자기효능감을 높일 수 있는 제언을 했다.

영문 초록

This study is a study that verifies the relationship between college students' planned chance coping skills and career decision-making self-efficacy and the mediating effect of social support. The collected data were subjected to descriptive statistics, Pearson correlation analysis, multiple regression analysis, and mediation effect analysis. The results are as follows. First, college students' planned chance coping skills were found to have a significant effect on informational support and material support. Second, college students' planned chance coping skills were found to have an effect on career decision self-efficacy. Third, informational support, emotional support, and material support, which are sub-factors of college students' social support, were found to have an effect on career decision self-efficacy. Fourth, college students' planned chance coping skills were found to have an effect on career decision self-efficacy through informational support, emotional support, and material support. Based on the research results, university student counseling centers or career and employment support center counseling experts made suggestions to strengthen coincidence coping skills and social support and to increase college students' career decision self-efficacy.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

계획된 우연대처기술 사회적 지지 진로결정 자기효능감 대학 학생상담센터 Career-related Planned Happenstance Social Support Career Decision Self-efficacy University Student Counseling Center