인권존중경험이 청소년의 행복감에 미치는 영향 : 학교생활만족 매개효과를 중심으로

• 영문명: The Effect of Respect for Human Rights on Adolescents Well-being : Focusing on the Mediation Effect of School life satisfaction
• 발행기관: 한국정치사회연구소
• 저자명: 김봉숙(Bongsuk Kim) 정송화(ShongHua Zheng)
• 간행물 정보: 『한국과 국제사회』제8권 제5호, 39~63쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.10.31

국문 초록

본 연구는 인권존중경험이 청소년의 행복감에 미치는 영향을 분석하고, 학교생활만족이 인권존중경험과 행복감의 관계에서 매개 역할을 하는지 검증하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 2022년 ‘아동·청소년 인권실태조사’ 데이터를 바탕으로, R기반의 jamovi 오픈 통계프로그램을 활용해 자료를 분석하였다. 분석 결과, 인권존중경험은 청소년의 행복감에 유의미한 영향을 미치며, 학교생활만족이 부분 매개효과를 나타내어 행복감에 긍정적인 영향을 주는 것으로 확인되었다. 이를 통해 청소년의 행복감을 높이기 위한 핵심 요소로서 인권존중경험과 학교생활만족의 중요성을 강조하며, 이를 증진하기 위한 실천적 방안을 제시하였다.

영문 초록

The study analyzed the effect of experiences of respect for human rights on adolescents’ happiness and examined whether school life satisfaction mediates the relationship between these experiences and happiness. To do so, we utilized data from the 2022 'Human Rights Survey of Children and Youth' conducted by the Korea Youth Policy Research Institute.The data were analyzed using the R-based jamovi open statistical program. The results showed that, experiences of respect for human rights have a significant impact on adolescents' happiness. Additionally, school life satisfaction was found to have a partial mediating effect that positively influences happiness. This study highlights the importance of experiences of respect for human rights and school life satisfaction as key elements in enhancing adolescents’ happiness and suggests practical measures to improve these factors.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 분석 결과

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

청소년 인권존중경험 학교생활만족 행복감 매개효과 Adolescents Respect For Human Rights Satisfaction With School Llife Happiness Mediating Effect