생성형 인공지능 기반 교육 혁신과 입법적 대응전략

• 영문명: Generative AI-based Education Innovation and Legislative Response Strategies
• 발행기관: 대한교육법학회
• 저자명: 이형석(Hyeong Seok Lee)
• 간행물 정보: 『1. 교육법학연구』제36권 제2호, 93~120쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.08.31

국문 초록

생성형 인공지능의 발전은 교육의 패러다임을 변화시키고 있다. 맞춤형 학습 자료 제작, 창의적 콘텐츠 생성, 언어 학습 지원 등 교육 분야에서 생성형 인공지능 기술의 적용은 교육의 개인화와 질적 향상을 가시화학 있다. 다양한 생성형 인공지능 기술은 이미지, 음성, 텍스트 생성 등 다방면에서 혁신적인 성과를 보이고 있다. 이 기술들은 교육에서 학습 경험을 극대화하고, 학습자 중심의 교육 환경 구현을 가능하게 하며, 교육의 글로벌화를 촉진하고 있다. 본 연구는 생성형 인공지능 기술이 교육에 미치는 영향과 잠재적 변화를 탐색하며, 이 기술의 교육 분야 적용을 위한 대응전략을 다양하게 검토하고자 한다.

영문 초록

Advances in generative artificial intelligence (GAI) are changing the paradigm of higher education. Whether it's creating personalized learning materials, generating creative content, or supporting language learning, the application of GAI technologies in education is helping to personalize and improve the quality of education. A variety of GAI technologies are making breakthroughs in image, speech, and text generation. These technologies are maximizing the learning experience in higher education, enabling learner-centered educational environments, and facilitating the globalization of education. This study explores the impact and potential changes of GAI technologies on higher education and examines various strategies for their application in the field of education.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 교육분야에서 생성형 인공지능의 활용

Ⅲ. GAI 기술에 의한 교육적 변화와 법적 과제

Ⅳ. 나가며

참고문헌

키워드

생성형 인공지능 맞춤형 학습 언어모델 개인화 학습 편향성 공정성 Generative AI Personalized learning Language model Personalized learning Bias Fairness