학술논문
한국어교육 35권 3호 목차
이용수 20
- 영문명
- 발행기관
- 국제한국어교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『한국어교육』35권 3호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.09.01
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- 한국어교육 35권 3호 목차
- 쓰기 과제 수행에서 한국어 학습자의 온라인 도구 활용 양상
- FGI 분석을 통한 세종학당 한국어교원의 역량에 대한 요구 분석 연구
- 루브릭을 활용한 한국어 학습자의 화용 능력 평가 연구 - 요청화행 평가를 중심으로
- 우즈베키스탄 한국어 학습자의 음절말 자음군 연음 발음 양상 및 특성
- 문화콘텐츠를 활용한 한국어 문학교육 방안 연구 - 외국인 유학생의 문화교육 과정을 중심으로
- L2 학습자를 위한 전공 연계 글쓰기(WAC) 교육과정 개발 연구 - 한국어교육학 전공 교수자 및 학습자 대상 요구 분석을 중심으로
- 한국어 이해 교육에서의 딕토뤄딩(Dictorauding) 적용 가능성 탐구 - 딕토글로스(Dictogloss)와의 비교를 중심으로
- 다양성, 공정성, 포용성(DEI)을 실천하기 위한 미국 대학 단위 한국어 프로그램의 운영 사례 연구 - 웰슬리 대학의 사례를 중심으로
참고문헌
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