학술논문
청각장애인 진로 및 직업교육 관련 연구 분석
이용수 24
- 영문명
- An Analysis of Research Trends on Career and Vocational Education for the Persons with a Hearing Impairment
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 송건 이예다나
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제54권 제3호, 145~166쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.12.31
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국문 초록
본 연구는 국내의 청각장애인 진로 및 직업교육과 관련된 연구논문을 분석하여 전반적인 연구 동향을 파악함으로써 향후 연구과제들에 대한 방향을 제시하고 활성화 방안을 제안하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 2009년부터 2019년 6월까지 한국연구재단 등재지 또는 등재후보지에 게재된 청각장애인과 관련된 논문 총 34편을 선정하여, 구체적으로 연구대상, 연구주제, 연구분야, 연구방법별로 구분하여 분석하였다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상별과 관련하여 학령기 이후 청각장애인을 대상으로 한 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 둘째, 연구주제별 분석 결과, 효과 및 영향과 관련된 주제로 연구들이 많이 이루어진 반면, 법이나 정책과 관련된 연구는 수행되지 않고 있었다. 셋째, 연구분야별 분석 결과, 직업교육과 관련 내용이 많이 이루어진 반면, 사후관리나 고용지원과 관련된 연구는 수행되지 않은 것으로 나타났다. 연구방법별 분석 결과, 조사연구가 많이 수행되고 있으나 실험연구는 전혀 이루어지지 않고 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 청각장애인 진로 및 직업교육과 관련된 후속연구의 방향에 대한 시사점 등을 제시하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to examine recent research trends related to career and vocational education for the deaf and to provide directions for future research tasks. For this purpose, a total of 34 papers related to hearing impairment published in journals from 2009 to June, 2019 were divided into study subjects, research topics, research contents (detailed fields), and research methods. The specific research results are as follows. First, the results of trend analysis by study subjects showed that the study of the deaf was the most common in the study of hearing impaired persons. Second, the results of the trend analysis by research topic showed that there were many effects and related topics. Third, as a result of trend analysis by research contents (detailed fields), vocational education performed vocational evaluation, vocational education, and hiring support. Fourth, the results of trend analysis by research method were mainly used for research purposes. Based on the results of the study, the implications for the direction of follow-up studies related to the career and vocational education for the deaf were presented.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 간접화행 이해 특성
- 특수학급 발달장애 학생의 초·중등 학교급 전환에 요구되는 교육지원요소 탐색
- 시각장애아동을 위한 산림교육 프로그램의 구성 요소 도출
- 지적장애아동의 지역사회 적응기술 향상을 위한 지역사회 중심 체험학습 프로그램 개발 및 적용 가능성 탐색
- 난독 자녀를 둔 부모의 난독 선별, 진단 및 특수교육대상자 적격성 판별 경험의 탐구
- 비장애 형제자매가 지각한 가족탄력성과 심리적 안녕감의 관계에서 사회적 지지의 조절효과
- 초등학교 교사의 장애인식, 특수교육 전문성, 장애학생의 초등학교 전환, 통합교육 효율성의 구조관계
- 차이와 교육 정의
- 시각장애교육 관련 국내 석사학위 논문 분석
- 한국 발달장애성인의 삶의 질 척도(QLS-KADD) 개발 및 타당화
- 청각장애인 진로 및 직업교육 관련 연구 분석
- 중도․중복장애학생 대상 치료지원서비스 현황 및 발전방향 탐색
- 유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향
참고문헌
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