‘놀이 경험’의 교육적 이해

• 영문명: Educational Understanding for Play Experience: Focusing on Function and Significance of Human Cultivation in Korean Children’s Play
• 발행기관: K교육연구학회
• 저자명: 장정호
• 간행물 정보: 『사회과학리뷰』제7권 제3호, 259~276쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.12.31

국문 초록

본 논문은 한국 아동놀이를 중심으로 놀이가 그 참여자들에게 어떠한 종류의 경험을 제공하는가의 문제를 탐색하는 데에 목적을 두었다. 논의의 편의상, 여기에서는 놀이 경험의 특질을 이루는 본질적 구성요소를 재미와 즐거움, 놀이의 규칙과 질서, 놀이에로의 몰입과 자유로움이라는 세 가지 요소로 구분하고, 각각의 요소가 한국의 아동놀이 속에 어떻게 구현되어 있는가의 양상을 살펴 보는 방식을 취하였다. 그 결과, 놀이가 주는 재미와 즐거움은 아동으로 하여금 외부세계에 입문시키는 견인차의 역할을 하게 된다는 점과 독특한 규칙과 질서로 창조된 놀이의 세계는 그 자체로 새로운 규범과 가치를 자연스럽게 내면화하도록 돕는 통합적 장이 된다는 점, 더불어 놀이에로의 진지한 몰입과 이를 통해 도달하게 되는 자유로움의 경지는 아동이 놀이에 참여함으로써 경험하게 되는 정신적 상승, 나아가 자아의 질적 상승을 의미함을 논의하였다. 결론적으로, 놀이의 세계는 아동이 한 어엿한 인간으로서 성장하도록 돕는 유익한 교육의 장으로서, 인간형성이라는 교육적 기능과 의의를 갖고 있음을 밝혔다.

영문 초록

The purpose of this study is to investigate what kind of experience do the participants offer in traditional Korean children's play. Through this, this paper clarified that traditional Korean children's play has Function and Significance of human cultivation. Especially, components of play experience is divided into three element; fun and pleasure, rule and order, commitment and freedom. Then, it is considered how does each element work, centering on cases of traditional Korean children's play. As a result, the following was revealed: the fun and pleasure of play serves as a towing vehicle, that introduce a child to the outside world; the world of play created with unique rules and order become an integrated stage helping interalize new norms and values; freedom to reach through immersion, it means the qualitative rise of child's self. In conclusion, this paper emphasized that the world of traditional Korean children's play become the educational stage cultivating a child humanly.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 놀이의 재미와 즐거움: 외부 세계로의 견인(牽引)

Ⅲ. 놀이 안의 규칙과 질서: 삶의 보편적 규범과 가치의 내면화

Ⅳ. 놀이에로의 몰입과 자유로움: 자아의 질적 상승

Ⅴ. 요약 및 결론

참고문헌

키워드

놀이 경험 한국 아동놀이 인간형성 교육의 장 Play Experience Korean Children's Play Human Cultivation Educational Stage