맹자 일본(一本)사상에 기반한 도덕 심리학과 교육 전략 연구

• 영문명: A Study on Moral Psychology and Educational Strategies Based on Mencius' “One Root(一本)” thought
• 발행기관: 성신여자대학교 교육문제연구소
• 저자명: 배병대
• 간행물 정보: 『교육연구』제85집, 35~48쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.12.31

국문 초록

본 연구는 일본(一本) 사상에 근거한 도덕 심리학을 탐구하고, 그 교육 전략을 함께 모색한다. 먼저 ｢등문공상(滕文公上)｣편에 나타난 맹자(孟子)의 이자(夷子) 비판을 조명하여 일본(一本)에 기초한 맹자 도덕 심리학과 이본(二本)으로 비판되는묵가(墨家) 계열의 도덕 심리학을 비교한다. 이를 통해, 맹자의 도덕 심리학은 도덕의원리와 그것을 실현하는 정서적 동인이 모두 내부의 자연스러운 정감이라는 단일한심리기제를 통해 작동되고 있음을 발견한다. 이러한 맹자 일본(一本) 사상의 도덕심리학적 접근은 위선적 행위와 타율적 도덕 행위가 양산되는 사회 현상의 근본 원인을 조명해 주면서, 정감 심리의 기제(機制)에 의한 자연스러운 도덕 실천의 공효를보여준다. 마지막으로 이러한 맹자의 도덕 심리학에 기초한 교육 전략 두 가지를 제시한다. 먼저, 위선을 자각하게 하여 자연스럽게 인지와 정서의 통합과 균형을 이루도록하는 교육 전략을 소개한다. 이 방법은 ｢등문공상(滕文公上)｣편에서 맹자가 이자의위선을 깨닫게 한 방법으로, ‘상기(想起)’ 전략이라 부른다. 다음으로 도덕 정감의함양을 통해 자연스럽게 행동으로 나아갈 수 있는 도덕 정감 함양 전략이다. 이것은맹자의 일본 사상에 대한 도덕 심리학적 접근에 기반한 전략으로써, 도덕 정감이 별도의 힘을 빌리지 않고 즉각적으로 도덕적 행동으로 드러날 수 있도록 해주는 방법이다. 이와 같은 교육 전략들이 구체적으로 수업에 구현되면, 도덕 수업을 통해 맹자가 경계한 위선자가 길러지는 것을 차단하고 올바른 도덕 인격을 함양하는 데 도움이 될것으로 기대한다.

영문 초록

This study explores moral psychology based on “One Root(一本)” thought and seeks its educational strategies together. First, we compare Mencius moral psychology based on “One Root(一本)” and Mukga moral psychology criticized as “Two Root(二本)” by shedding light on the criticism of Mencius' interest included on the ‘Teng Wen Gong II(滕文公上)’. Through this process, Mencius' moral psychology finds that both the moral principle and the emotional driver for realizing it are operated through a single psychological mechanism of internal natural emotion. Mencius' moral and psychological approach to “One Root(一本)” thought sheds light on the root cause of the social phenomenon in which hypocritical and other moral acts are mass-produced. And at the same time, it shows the results and effects of natural moral practice by the mechanism of emotional psychology. Finally, an educational strategy based on the moral psychology of Mencius is sought. Specifically, we introduce an educational strategy that makes hypocrisy aware and naturally balances awareness and emotion. Specifically, we introduce an educational strategy that makes hypocrisy aware and naturally balances awareness and emotion. This method is a method that made Mencius realize Yi Zhi(夷子)' hypocrisy on the ‘Teng Wen Gong II(滕文公上)’, and is strategies of “Mindfulness”. Next, it is an educational strategy that can naturally move toward action through cultivating moral emotions. This is a strategy based on Mencius' moral and psychological approach to One Root(一本) thought, and is a way to allow moral feelings to be immediately revealed as moral actions without borrowing any power. If these educational strategies are specifically implemented in classes, it is expected that they will help to prevent hypocrites from being raised through moral classes and cultivate the right moral character.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 맹자의 일본(一本) 사상

Ⅲ. 일본(一本)에 기초한 도덕 심리학

Ⅳ. 일본(一本)에 기초한 교육 전략

Ⅴ. 결론

키워드

맹자 일본 부동심 도덕 심리학 위선 자각 도덕 정감 함양 Mencius “One Root” “An Immovable Mind” Moral Psychology Awareness of Hypocrisy Cultivation of a Sense of Morality 一本 不動心