학술논문
교양교육연구 제16권 제6호 목차
이용수 28
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제16권 제6호, 1~4쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.12.31
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 메타버스 기반의 교양한국어 교과목에 대한 외국인 유학생들의 인식 연구
- 대학기본역량진단평가의 교양교육 평가지표에 대한 문제 진단 및 제언
- 매체와 청중 전환에 따른 논지 진술 전략의 변화 양상 고찰
- 고교학점제 도입에 따른 고등학교 교양교육 강화 방안
- 역량기반교육을 위한 인성 교과목의 평가과제 및 평가도구 개발
- 교양교육 발전방향에 관한 교원의 인식 탐색
- ‘방법적 지식’으로서의 역량과 OECD 역량기반 교육론의 자기모순
- 정보활용역량’ 강화를 위한 글쓰기 수업
- 대학생의 음악교양교육을 통한 생활적응 영향 요인 연구
- 효과적 이타주의 실천을 위한 역량 교육
- 대학 영어 회화 수업 학습자들의 번역기 사용에 대한 인식 관련 연구
- 학생 관점의 교양교육 인식, 요구와 만족, 그리고 선택요인 분석
- 고등교육 환경변화에 따른 대학 가치 재탐색을 위한 질적 연구
- <고전 읽기와 토론> 강좌에서 논증적 질문 역량 개발을 위한 QBL-수업모델 사례연구
- 교양교육연구 제16권 제6호 목차
- 대학 비대면 기초과학 수업에서의 고강도 상호작용 중심 수업 사례
- 콘텐츠 활용 중심수업에서 교수자와 학습자의 상호작용 증진 방안에 관한 연구
- 플립러닝 기반 전공기초 수업에 참여한 대학생의 학습자 행위주체성에 관한 혼합연구
참고문헌
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