학술논문
종교중국화 정책에 따른 이슬람 종교교육의 방향과 전망
이용수 55
- 영문명
- Direction and Prospect of Islamic Religious Education According to Religious Chineseization Policy
- 발행기관
- 대한중국학회
- 저자명
- 김경아(Kim Kyung-A)
- 간행물 정보
- 『중국학(구중국어문론집)』中國學 第78輯, 95~114쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 인문학 > 기타인문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.03.31
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
중국의 이슬람 종교교육기관은 경학원과 청진사 내에 설치된 경당이 있다. 현재 전국에 경학원은 총 10개가 있고, 경당의 경우는 구체적인 수치를 알 수 없으나, 중국의 각 지역에 약 3만여 개의 청진사가 있으니, 그에 버금가는 숫자가 있을 것으로 추정된다. 문제는 경학원과 경당이 모두 이슬람 종교교역자를 양성하기 위한 교육기관이지만 교육목표가 다르고, 그로 인해 문화적, 종교적 소양이 다른 종교인이 배출된다는 점이다. 따라서 본 논문은 중국 이슬람교의 종교교역자 양성기관인 경당과 경학원 교육의 교과과정과 특징을 살펴보고, 종교중국화정책의 시행에 발맞추어 개정된 일련의 판법들을 살펴봄으로써 앞으로 종교교육이 어떤 방향으로 변화할 것인지를 짚어보고자 한다.
영문 초록
Following the founding of the People s Republic of China in 1949, The Chinese government adhered to the principle of separation between religion and education, and created laws to provide religious education only in religious schools approved by the government. And religious schools were managed by the government-approved Islamic Association. As a result, there are two types of Islamic clergy training schools in China. One is a traditional educational institution called jingtang(经堂), which is run out of a mosque, and the the other is a modern educational institution and is a Islamic academy. There are currently ten jingxueyuan schools in China, and the number of jingtang practitioners is impossible to count. It is thought to be comparable because China has over 30,000 mosque. The issue is that while both are educational institutes dedicated to teaching Islamic religious traders, their educational goals and techniques differ, resulting in Ahong with diverse cultural and religious backgrounds. Therefore, in this paper, by observing the training system, educational content and characteristics of jingtang and jingxueyuan education, which are the priest training institutions of Chinese Islam, and examining the related editions revised by the religious Chineseization policy, in the future, Consider how Islamic religious education in China will change.
목차
1. 들어가며
2. 중국 이슬람 종교교역자 양성체계
3. 종교중국화 정책에 따른 이슬람 종교교육의 변화
4. 나오며
키워드
해당간행물 수록 논문
- 중국천주교의 사제 양성교육
- 浅谈近义词“对比”和“对照”的异同
- 융합, 팬데믹, 혐중국 시대의 중국어문학 교육기획
- 중국기독교 신학원교의 학제와 운영 현황
- 중국 불학원의 교육과정 구성과 특징에 대한 고찰
- 고문자 書寫元素의 系統적 발전 방향에 대한 小考
- 韓·中·日 고전문학 속에 보이는 여성과 의복
- 超时工作对中国人主观幸福感的影响研究: 以休闲活动的调节作用为中心
- 중국 전자산업의 경쟁력 연구
- ‘길다/長’의 존재론적 은유의 개념화 양상 연구
- 中·臺·美의 금문도와 대만해협에 대한 인식변화
- 劉基의 「感時述事十首」에 보이는 사회비판의식 고찰
- 헤테로토피아와 고향유토피아
- 中國學 第78輯 목차
- 『历朝捷录』的书志学考察
- “一带一路”与“新北方政策”对接的背景下铁路网络连接的影响分析
- 종교중국화 정책에 따른 이슬람 종교교육의 방향과 전망
- 汉字构件“口”构意溯源考察
- 중국 도교학원과 도교 교직자 양성체계 고찰
- 명대 개인 장서가의 장서 활동과 출판사업에 대한 고찰
- 西施母题在韩半岛的受容样相
- 텍스트 마이닝을 통한 중국의 디지털 리터러시 동향 분석
- 조선시대 중국어 역학서 데이터베이스 구축 연구
- 17∼19세기 베트남 명향사와 중화회관에 관한 연구
참고문헌
관련논문
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!