학술논문
다각수의 나머지에 관한 연구
이용수 2
- 영문명
- A Research on Remainders of Polygonal Numbers
- 발행기관
- 한국과학영재교육학회
- 저자명
- 남성준(Nam, Seongjun) 이경수(Lee, Kyungswoo) 최도휘(Choi, Dohwi) 전대열(Jeon, Daeyeol)
- 간행물 정보
- 『과학영재교육』제12권 제3호, 288~294쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.30
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국문 초록
본 연구는 중학교 학생들을 대상으로 수행한 R&E의 결과를 바탕으로 이루어졌다. 다각수란 정다각형과 그 내부에 점들을 일정한 간격으로 배열하였을 때, 그 점들의 개수로 나타나는 수들이다. 본 논문에서는, 다각수들을 자연수로 나누었을 때 그 나머지들에 나타나는 다양한 패턴을 연구하였다.
영문 초록
This research is based on the result of R&E which has been studied with middle school students. A polygonal number is the number that can be represented by a regular geometrical arrangement of equally spaced points. In this paper, we study various patterns that appear in the remainders of the polygonal numbers when they are divided by a natural number.
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구결과
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 중등 수학 영재의 독창성에 관한 고찰
- 교사변인에 따른 초·중등 과학 영재담당교사의 영재수업에 대한 신념과 행동 비교
- 다각수의 나머지에 관한 연구
- 삼각형의 내접 타원에 대한 연구
- 구강 미생물 7종에 대한 멘톨과 불소치약의 항균 활성 비교 연구
- 대학과목선이수제(AP)의 효과에 관한 과학기술특성화대학 재학생의 인식
- 대학부설 과학영재교육원 원격수업을 경험한 과학영재들의 과학영재교육원에 대한 기대와 반응 분석
- 과학영재학교, 과학고등학교 과학영재들의 음악에 대한 인식
- 지역 자원을 활용한 체험 기반 영재교육 프로그램이 과학영재의 과학적 태도와 과학 관련 태도에 미치는 영향
- 정육각형 격자판 상에서 3인 죄수의 딜레마 게임 전략들의 유효성과 시각화에 관한 연구
- 3배 NIM 게임에 대하여
- 초등수학영재와 일반학생의 교우기대감과 학교생활적응도 비교
- 대학부설 과학영재교육원 수학영재 선발과정과 학업성취도의 상관관계
- 중학생 과학영재의 온라인 학습 수행과정 분석
참고문헌
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