학술논문
초·중등학교의 일기쓰기 교육의 양상
이용수 210
- 영문명
- A Study on the Aspects of keeping a Diary Education in the Elementary and Secondary School
- 발행기관
- 한국리터러시학회
- 저자명
- 김재봉(Kim, Chaebong)
- 간행물 정보
- 『리터러시 연구』리터러시 연구 제9호, 169~208쪽, 전체 40쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.12.30
7,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구에서는 초중등학교에서 이뤄지고 있는 일기쓰기 교육 연구의 현황에 대해 석·박사논문을 중심으로 탐색하고 이를 바탕으로 일기쓰기 교육의 양상을 위상과 지향점을 중심으로 논의했다. 내용을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 일기쓰기 교육 연구의 현황은 일기 자체에 관한 연구와 일기쓰기 의 교육적 활용에 관한 연구로 나눌 수 있다. 현재의 일기쓰기 교육은 일기쓰기의 본질인 ‘성찰과 습관형성’보다는 글쓰기의 ‘수단’으로 활용하고 있다. 둘째, 바람직한 일기쓰기의 모습은 ‘왜→무엇을’로 진행되어야 하는데, 현재는 ‘무엇을→왜’로 진행되고 있어서 일기쓰기 교육에 대한 교사들의 인식의 전환이 필요하다. 셋째, 일기쓰기 교육 연구에서 좀 특이한 사항으로 수학 일기쓰기 교육에 대한 연구가 많다. 이렇게 수학 읽기쓰기 교육에 관한 연구가 많아진 이유는 ‘수학을 위한 수학이 아니라 수학에 관한 이야기’로 수학을 바라보아야 한다는 인식의 반영 때문이라고 해석된다.
영문 초록
This Study developed into the Aspects of affairs of research for keeping a diary in the elementary and secondary school. The focus of research is master s thesis and doctor s thesis. The findings were as follows:First, the study on the states of affairs of keeping a diary divided into two domains: research on the keeping a diary and the educational suing on the keeping a diary. The current states of keeping a diary focused on means for writing rather than introspection and habit formation . Second, the desirable figures of keeping a diary is why, what‘ in the order. But now is what, why in the order. So teachers should changes their direction. Finally, the current states of affairs of the research on keeping a mathematics diary has a special aspects. It is much study. The reasons why the mathematics research has a many contents are concepts changes: It is not a mathematics for a mathematics but a storytelling about mathematics. The reason why we inferences this results is that our has changed.
목차
1. 서론
2. 일기쓰기 교육 연구의 현황
3. 일기쓰기 교육의 양상
4. 결론
해당간행물 수록 논문
- 초·중등학교의 일기쓰기 교육의 양상
- 서강대학교 글쓰기 센터의 운영 성과와 발전 과제
- 시각기호학을 활용한 통합적 교수법 개발 연구
- 문제해결중심의 강의가 학생들에게 미치는 영향연구
- 담화 활동과 연계한 대학 칼럼 쓰기 교육 방안 연구
- PBL을 활용한 대학 글쓰기 교육 모형 연구
- 교양교육으로 <말하기와 글쓰기> 과목의 현황
- 과학 글쓰기 교육의 전문성 제고를 위한 제안
- 원작 소설과 영화의 비교를 통한 작품의 비판적 수용과 생산 방안 연구
- 웹 기반 글쓰기 클리닉 시스템의 표준화와 성과
- 동국대학교 경주캠퍼스 비교과 프로그램 ‘실용 글쓰기 검정시험 대비반’의 운영 사례
- 인성함양을 위한 읽기 과정
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!