대학 신입생의 정보 활용 능력과 글쓰기 교육

• 영문명: Information Literacy and Writing Education for College Freshman
• 발행기관: 한국리터러시학회
• 저자명: 송명진(Song, Myung Jin)
• 간행물 정보: 『리터러시 연구』리터러시 연구 10권 2호, 45~69쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.04.30

국문 초록

현대사회에서 글쓰기는 지식과 정보를 중심에 두고 이루어지는 행위다. 따라서 지식과 정보를 활용하는 능력은 글을 쓰는 데에 있어서 매우 중요한 능력이라고 할 수 있다. 본 연구는 대학 신입생들이 대학이라는 학문 공동체가 요구하는 글쓰기를 수행하기 위해 갖추어야 할 지식 및 정보 활용 능력을 고찰하고자 했다. 이를 위해 본 연구는 2018년도 2학기 수도권의 한 대학 신입생들이 쓴 글을 구체적으로 살펴보았으며, 2019-1학기 수도권의 한 대학 신입생을 대상으로 정보 활용 능력에 관한 설문조사를 실시하였다. 대학 신입생들이 쓴 글은 지식과 정보 활용 측면에서 다음과 같은 문제점이 있 었다. 첫째, 주제의 측면에서 대학 신입생의 글은 자신이 속한 학문 공동체에서 다루었던 내용에 대한 진지한 검토 없이 인터넷에서 쉽게 검색할 수 있는 기사의 내용이나 상식에 기초해서 주제를 잡는 경우가 적지 않았다. 둘째, 글의 내용에서도 자신의 주장에 대해 근거가 되는 내용들을 자료 조사를 통해 구하지 않고 추측이나 풍문에 기초하여 제시하는 경우도 있었다. 셋째, 조사한 자료를 아무런 출처 표시 없이 제시하는, 윤리성에 반하는 글쓰기를 보여주는 경우도 있었다. 지식 및 정보 활용 측면에서 드러난 문제의 원인은 “대학 신입생 정보 활용 실태 파악 관련 설문 조사”에서 파악될 수 있었다. 설문 결과에 따르면, 대학 신입생들은 지식과 정보가 중심이 되는 글쓰기를 하면서도 다른 사람의 지식과 정보를 자신의 글로 가져오는 방법에 대해 제대로 숙지하고 있지 않았으며, 활용하는 지식과 정보 역시 인터넷 매체를 통해 누구나 쉽게 접근할 수 있는 상식적 수준의 지식과 정보가 대부분이었다. 그리고 대학이라는 학문 공동체가 요구하는 글쓰기를 수행하기 위해 반드시 알아야 할 학술 정보 관련 데이터베이스에 대해서는 인지를 하면서도 이를 활용한 글쓰기 경험은 전무한 경우가 많았다. 이상의 결과를 종합하면, 대학 신입생은 대학에서 요구하는 학술적 글쓰기를 실천하기 위해 무엇보다도 전문학술자료를 중심에 둔, 심화된 지식 및 정보 활용 교육을 받아야 한다는 사실을 알 수 있었다. 즉, 대학 신입생을 대상으로 한 글쓰기 교육은 지식 및 정보를 활용하는 능력을 함양하는 교육과 함께 진행되어야 한다는 것이다. 본 연구는 지식 및 정보 활용 교육의 중요성을 간과한 채 이루어지는 대학 글쓰기 교육의 문제점을 논의하고 이에 대한 대안을 제시했다는 의의를 가진다.

영문 초록

Writing is the act of using knowledge and information in contemporary society. Therefore, the ability to use knowledge and information is a very important skill in writing. This study examines the knowledge and information literacy of college freshmen. The writings of freshman students have problems in terms of knowledge and information utilization. They took the subject of common knowledge and common sense. They didn’t use the use the knowledge and information to catch the topic. Also, They did not search the data for the assertion. Instead, they wrote on speculation and rumors. In addition, they did not keep the ethics of writing. The cause of the problem in terms of knowledge and information utilization was revealed in a survey of college freshmen. According to the survey results, college freshmen did not know how to cite and reference other people’s knowledge and information. And The knowledge and information that college freshmen use is common sense. They also had no experience writing using a database of academic information. College freshman should be educated on knowledge and information literacy to write an academic article. College writing education should be done with information literacy education.

목차

1. 서론

2. 대학 신입생 글쓰기와 결여된 지식과 정보

3. 대학 신입생의 정보 활용 실태

4. 결론

키워드

대학 신입생 대학 글쓰기 지식 및 정보 활용 능력 학술 정보 관련 데이터베이스 college freshman college writing knowledge and information literacy a database of academic information