학술논문
기초설계와 공학글쓰기 연계 수업 사례
이용수 37
- 영문명
- Teaching Cornerstone Design and Engineering Writing in a Integrated Manner
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 권성규(Kwon, Sunggyu)
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제11권 제1호, 501~551쪽, 전체 51쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.02.28
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국문 초록
공과대학 학생들이 전공 주제에 대한 글쓰기를 제대로 못 배우는 현실을 극복하기 위해서, 공학글쓰기를 공학설계의 부분으로 가르치는 외국 대학들의 교육 사례들이 보고되고 있다. 그런 통합 교육을 목표로, 공과대학 교수 1 인이 기초설계와 공학글쓰기 두 과목을 맡아서, 수업 주제를 연계하는 방식으로 가르친 후, 수업에 대한 학생들의 설문 결과를 바탕으로 긍정적인 수업 효과와 미흡한 부분 등을 토의하였다. 설계 활동과 관련한 전문 주제를 의사소통하는 글쓰기 학습 면에서는 긍정적인 효과가 있는 것 같지만, 글쓰기가 설계 과정의 여러 국면을 뒷받침하는 효과는 관찰되지 못했다. 이 논문에서 토의된 내용이 두 주제를 통합하는 과목 개발에 의미 있는 자료가 되기를 기대한다.
영문 초록
In order to find ways to better educate engineering students for technical communication, various education efforts using the integration of technical communication into engineering design have been reported by many engineering programs in foreign universities. For that purpose, an engineering professor taught two separate courses, engineering (cornerstone) design and technical writing, in a manner of integrating two lecture subjects. He discussed some of lecture outcomes based on a survey by the students after completing the courses. It was found that students could learn the technical writing better than they studied the subject on regular technical writing course. However, it was not observed that learning the written communication skills supported students’ design activities. It is expected that the findings could be helpful for developing a course integrating technical communication into engineering design.
목차
1. 서론
2. 기초설계와 공학글쓰기의 연계
3. 글쓰기 수업
4. 기초설계 수업
5. 설문에 의한 수업 진단
6. 토의
7. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 예비대학 프로그램 운영사례를 통해 살펴본 신입생 교양교육에의 시사점 연구
- 대학의 학술적 서평 쓰기 교육의 과정 중심 접근
- 디지털 글쓰기의 수업 계획 시안 및 대학생의 인식 분석
- 대학교실에서 창의적 글쓰기 변인에 대한 학생들의 인식과 그 의미
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- 교과와 비교과 프로그램을 연계한 명저 읽기와 서평 쓰기 제안
- 대학생 학사경고자를 위한 코칭 프로그램의 개발 및 적용에 관한 실행연구(Action Research)
- 글쓰기 사례를 통해서 본 인성교육 방안
- 액티브러닝의 효용에 관한 실증적 연구
- STEAM 교육을 위한 교수체제설계 모형 탐색
- 대학 교양기초교육 운영 모델 개발
- 과학의 고전읽기 교육사례 연구
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- 대학생 생애핵심역량 유형 군집화
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- 기초설계와 공학글쓰기 연계 수업 사례
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참고문헌
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