학술논문
대학 교양기초교육 운영 모델 개발
이용수 119
- 영문명
- The Model for Effective Implementation of General Education in College
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 배상훈(Bae, Sang Hoon) 박정하(Park, Jung Ha) 한송이(Han, Song Ie) 황수정(Hwang, Soo Jeong) 이규린(Lee, Gyu Rin)
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제11권 제1호, 407~442쪽, 전체 36쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.02.28
7,120원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 대학에서 이루어지는 교양기초교육을 효과적으로 운영하기 위해 필요한 행·재정적 지원 요소를 탐색하고 모델화하여 제시하는 것이다. 아울러 교양기초교육의 효과적인 운영을 위해 중요함에도 불구하고 제대로 이루어지지 않는 분야를 분석하여 정책적으로 시급한 개선이 필요한 분야를 도출하고자 하였다. 문헌 분석과 전문가 의견을 토대로 이론 모델을 수립한 후 타당성 검증을 위해 ‘중요도-실행도 분석(IPA)’을 수행하였다. 최종적으로 계층화 분석법(AHP)을 통해 모델을 구성하는 하위 요소 간 가중치를 도출한 후, 이를 반영한 최종 모델을 제시하였다. 연구 결과, ‘조직-인사-교육과정-질 관리’의 4개 영역과 12개의 하위 요소로 구성된 대학 교양기초교육 운영모델을 제시하였다. 중요도-실행도 분석 결과, 교양기초교육 전담 조직 설치, 교육과정 및 내용의 질 제고 시스템 운영, 전담 행정조직 및 지원시설의 확보 등이 상대적으로 중요한 것으로 분석되었다. 중요성에 비추어 실행도가 상대적으로 낮은 요인으로는 ‘질 관리’ 영역의 하위 요소들이 도출되었다. 마지막으로 계층화 분석법에 따른 가중치 분석 결과, 교양기초교육 관련 의사결정기구의 실질적 권한 확보, 교육과정 및 내용의 질 제고 시스템 운영, 전담 교강사 확보 정도, 전담 학사 조직의 보유가 상대적으로 중요한 분야로 밝혀졌다.
영문 초록
The study aimed to develop the model for effect implementation of general education in college. In addition, the study examined what sub factors of the model need to be improved. Importance-Performance Analysis (IPA) was performed to validate the theoretical model that was established by literature review and focus group. Analytic Hierarchy Process (AHP) was conducted to suggest numerical priorities for each sub factors of the model. The final model includes 12 factors from four categories - organization, human resources, curriculum, and quality assurance. IPA found that establishing the academic organization to support general education in college, quality assurance systems, administrative office, equipment, and facilities to support general education are important among all other factors. Quality assurance was found to be important but need to be further improved. Based on AHP, the study suggests that priority may be given to provision of authority to the committee for general education in decision-making process, establishment of the systems to improve the quality of general education, the number of teaching staff, and running academic organization for general education.
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 절차 및 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 논의
키워드
해당간행물 수록 논문
- 예비대학 프로그램 운영사례를 통해 살펴본 신입생 교양교육에의 시사점 연구
- 대학의 학술적 서평 쓰기 교육의 과정 중심 접근
- 디지털 글쓰기의 수업 계획 시안 및 대학생의 인식 분석
- 대학교실에서 창의적 글쓰기 변인에 대한 학생들의 인식과 그 의미
- 한국형 리버럴아츠칼리지(K-LAC)의 가능성 탐색
- 교과와 비교과 프로그램을 연계한 명저 읽기와 서평 쓰기 제안
- 대학생 학사경고자를 위한 코칭 프로그램의 개발 및 적용에 관한 실행연구(Action Research)
- 글쓰기 사례를 통해서 본 인성교육 방안
- 액티브러닝의 효용에 관한 실증적 연구
- STEAM 교육을 위한 교수체제설계 모형 탐색
- 대학 교양기초교육 운영 모델 개발
- 과학의 고전읽기 교육사례 연구
- 비교과프로그램이 대학핵심역량에 미치는 영향
- 대학생 생애핵심역량 유형 군집화
- 대학정원정책을 중심으로 본 한국의 대학구조개혁정책의 변화와 쟁점
- 대학생용 핵심역량 진단 검사(K-CCCA)의 개발
- 기초설계와 공학글쓰기 연계 수업 사례
- <독서와 표현> 영역 운영 현황과 개선 방안
- 빅데이터 시대와 과학기술 글쓰기의 실제
- 대학생 자기소개서 작성의 ‘역사성’에 대한 고찰
- 인문교양 수업의 비교과 프로그램 운영 사례에 대한 연구
- 배재대학교 교양 글쓰기 과목의 운영 체계와 발전방안 모색
- 이공계열 학생의 글쓰기 인식에 대한 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!