2009개정교육과정용 실과 교과서의 농업 교육 소재 비교 분석

• 영문명: Comparative Analysis of Materials used in Agriculture Education in Practical Arts Textbook According to 2009 Revised National Curriculum
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김종우(Kim, Jong-woo)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제14권 11호, 531~546쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.11.30

국문 초록

본 연구는 2009개정 실과 교육과정을 기초로 개발된 검정 교과서의 농업 교육 소재를 비교 분석하고 차기 교과서 개발에 필요한 기초 자료를 제공하는 데 연구의 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌 연구에 기초하여 수행하였다. 초등학교 실과 검정 교과서의 농업 교육 소재 분석 결과 얻은 시사점은 다음과같다. 첫째, 실과 교육과정 개발 단계에서 초등학교 수준에서 다룰 수 있는 동·식물의 종류를 제시할 필요가 있다. 교육과정에서 제시가 어려울 경우 교육과정해설서를 편찬하거나 교과서 집필 지침 편찬 시에 동·식물의 종류에 대한 예시를 제시할 필요가 있다. 둘째, 실과 교육과정과 교과서 집필 과정에서 실과 교육 전문가뿐만 아니라 농업을 전공한 전문가의 참여와 협력이 필요하다. 검정 교과서 농업 관련 단원의 집필진을 다양하게 구성하여 농업 교육 소재에 대한 다양한 분야의 전문가가 함께 참여하 고 협력할 필요가 있다.

영문 초록

This study comparatively analyzes the six textbooks of ‘Practical Arts’ materials used in agriculture education that have been developed according to 2009 revised national curriculum. The objective of this study was to seek future policy direction for futher revision. To achieve the objective of the study was performed on the basis of the literature review. The study employs 6 different practical arts textbooks published in 2014. An analysis criteria for textbook analysis of previous studies. The conclusion and suggestions drawn from this study were as follows. The number of plant was not the same as the component of materials described in 2009 revised curriculum. And, the number of animal was not the same as the component of materials described in 2009 revised curriculum. The growing plant processes were similar in preparation, planting, management, harvesting and using. And, the sitting animal processes were similar in preparation, preparing environment, purchasing, management. More careful consideration is required in the statement and guidelines for materials in next national curriculum. And, further studies are needed analysis of preference in plant and animal for children.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 문헌 고찰

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 농업 교육 소재 분석

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

2009개정교육과정 실과 교과서 농업 교육 소재 2009 revised national curriculum practical arts textbook materials used in agriculture education