Verb Naming and Comprehension in Patients with Alzheimer’s Disease : Focusing on Instrumentality of Action Verbs

• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 신상은(Sang eun Shin) 권미선(Mi seon Kwon) 이재홍(Jae Hong Lee) 심현섭(Hyun Sub Sim)
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』Communication Sciences & Disorders vol22. no.2, 190~204쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

배경 및 목적 : 본 연구는 알츠하이머성 치매(Alzheimer’s disease, AD) 환자의 동사산출과 이해 과정에서 나타나는 의미지식의 손상에 대한 이해를 확장하고자 도구성에 초점을 맞추어 실시된 연구이다. 방법: 경도 및 중등도로 진단받은 AD환자 12명과 정상노인 12명을 대상으로 동사 대면이름대기과제와 낱말-그림짝맞추기과제를 실시하였다. 도구동사 20개와 비도구동사 20개로 구성된 총 40개의 항목이 사용되었으며 모두 고빈도의 친숙한 어휘들로 구성하였다. 집단별로 과제유형이 주는 효과와 각 과제별 도구성 여부가 주는 효과를 살펴보기 위하여 반복측정 이원분산분석과 함께 사후검정으로 독립표본 t-검정 및 대응표본 t-검정을 실시하였다. 결과: 집단과 과제유형의 주효과 및 이들 간의 상호작용이 통계적으로 유의하였다. 즉, AD집단이 정상노인집단보다 동사의 이해와 이름대기점수가 모두 낮았으며 특히 이름대기과제의 점수차가 벌어지는 것으로 나타났다. 과제별로 살펴보면 동사이름대기과제에서 AD집단이 도구와 비도구동사 모두에서 정상집단보다 낮은 수행을 보였으며 도구동사의 점수가 비도구동사보다 유의하게 낮았다. 그러나 낱말-그림짝맞추기과제에서는 AD집단이 정상노인집단보다 유의하게 낮은 수행을 보였으나 도구성의 주효과는 발견되지 않았다. 논의 및 결론: 본 연구 결과는 AD환자가 의미기억 손상으로 인하여 동사의 이해와 산출에 결함을 보인다는 선행연구 결과를 도구성이라는 의미범주로 확장하였으며, 도구동사의 산출능력이 이해능력보다 더 손상되어 나타난다는 것을 보여주었다. 연구목표와 관련하여 자질-기반 프레임워크(feature-based framework)에 기반한 동사와 사물 간의 의미자질 관계가 본 연구에서 논의되었다.

영문 초록

Objectives : The present study aimed to elucidate the nature of semantic impairment in action verbs focusing on instrumentality, as revealed in a verb naming and a comprehension tasks completed by healthy elderly and patients with Alzheimer’s disease (AD). Methods: Twelve patients with mild and moderate AD and 12 healthy elderly participated in the study. Forty action verbs from 20 instrument verbs and 20 non-instrument verbs were selected for both confrontation naming and word-picture matching tasks. Task effect as well as semantic effect of instrument verbs was analyzed by using two-way mixed ANOVA and post-hoc analyses. Results: Verb naming and comprehension abilities in patients with AD were significantly poorer than healthy elderly. Unlike the healthy elderly, AD patients showed significantly lower naming scores for instrument verbs than for non-instrument verbs. Meanwhile, no instrumentality effect was found in the word-picture matching task for either group. Conclusion: These results confirm previous studies that report verb naming and comprehension deficits in patients with AD, and extend the finding to the semantic category of instrument verbs. Naming deficits in instrument verbs seem to be related to the loss of the semantic feature relationship between verbs and their corresponding nouns. The feature-based framework in semantic memory is discussed further.

목차

Abstract

연구방법

연구결과

논의 및 결론

REFERENCES

국문초록

참고문헌

키워드

알츠하이머성 치매 동사이름대기 동사이해 도구성 의미기억 Alzheimer’s disease Verb naming Verb comprehension Instrumentality Semantic memory