Effects of Syntactic Complexity on Sentence Production Abilities and Their Relation to Working Memory for Children Who Stutter

• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 박혜연(Hye Yeon Park) 성지은(Jee Eun Sung) 심현섭(Hyun Sub Sim)
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』Communication Sciences & Disorders vol22. no.2, 364~378쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

배경 및 목적 : 본 연구의 목적은 말더듬 아동들을 대상으로 통사 복잡성에 따른 문장표현능력에 차이가 있는지 알아보고, 이러한 능력이 비유창성에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 또한 문장표현능력과 작업기억용량과의 관계에 대해 알아보고자 하였다. 방법: 학령기 말더듬 아동과 일반 아동 총 20명을 대상으로 하였다. 문장표현검사과제는 구문점화와 문장완성과제 두 가지로 구성하였다. 통사구조는 능동문과 피동문을 포함하였고, 각 통사구조별로 어순은 전형적인 어순과 비전형적인 어순으로 조작하여, 문장 유형은 총 4가지로 구성하였다. 작업기억용량은 숫자 바로 따라지시하기와 숫자 거꾸로 따라지시하기를 사용하여 평가하였다. 결과: 사원혼합분산분석 결과, 문장표현과제와 통사구조 및 어순 간 이차상호작용이 유의하게 나타났고, 통사구조와 어순 간 이차상호작용도 유의하였다. 말더듬 아동은 구문점화과제의 피동-비전형조건과 작업기억 간 정적 상관관계가 나타났고, 일반 아동은 구문점화과제의 모든 조건과 작업기억 간 정적 상관관계가 나타났다. 과제에 따라 말더듬 아동의 비유창성 비율에 차이가 있는지 살펴보기 위해 반복측정 일원분산분석을 실시한 결과, 과제 간 유의한 차이가 없었다. 논의 및 결론: 말더듬 아동들은 문장표현과제에서 일반 아동들과의 수행력 차이를 보이지 않았지만, 두 집단 모두 통사복잡성에 영향을 받고 있었다. 본 연구의 결과는 통사적 복잡성 수준에 따른 학령기 말더듬 아동의 문장표현능력과 비유창성에 대한 기초자료를 제공하는데 의미를 두고 있다.

영문 초록

Objectives : The purpose of this study was to investigate the sentence production abilities of children who stutter (CWS) and children who do not stutter (CWNS), and to explore the relationship between working memory capacity and sentence production ability for Korean-speaking CWS. Methods: Twenty children (10 CWS and 10 CWNS) with an age range of 6 to 12 years participated in the study. The sentence production task (SPT) consisted of two task types, and each task contained two syntactic structures varying the canonicity of word order. Digit span tasks were used as working memory measures. Results: A four-way mixed ANOVA revealed the two-way interactions were significant. The sentence type x task interaction indicated that differences in sentence types were greater in the completion than the priming tasks. The task type×canonicity suggested that canonicity effects were greater in priming than completion tasks. The sentence type×canonicity interaction revealed that greater differences in non-canonical sentences emerged in active sentences. There were significant correlations between working memory (WM) and some measures of sentence production conditions for CWS, whereas all correlations were significant among WM measures and sentence types in priming task for CWNS. Conclusion: Even though the two groups did not differ in SPT, all participants were affected by sentence type and canonicity, indicating that sentence type and word order need to be considered when evaluating Korean-speakers’ sentence production abilities. More studies need to be conducted to further examine the relationship between WM capacity and disfluencies.

목차

Abstract

연구방법

연구결과

논의 및 결론

REFERENCES

국문초록

참고문헌

키워드

말더듬 아동 통사 복잡성 구문점화과제 문장완성과제 비유창성 작업기억 Stuttering Syntactic complexity Sentence priming Sentence completion Disfluency Working memory