학술논문
사이버 공간에서의 통역번역교육
이용수 74
- 영문명
- Teaching Translation and Interpreting in Cyber Space
- 발행기관
- 한국통번역교육학회
- 저자명
- 조상은(Cho Sangun)
- 간행물 정보
- 『통번역교육연구』통번역교육연구 제13권 제1호, 177~198쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.06.30
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국문 초록
영문 초록
A recent trend that is noteworthy is the emergence of I&T education in the cyber space. Considering that I&T is also a kind of communication activity, continuous interactions and feedback between I&T teachers and learners are the key. The objective of the present study is to develop effective I&T teaching methods, curricular and textbooks incorporating the actual needs of the on-line I&T education is whether teachers can directly communicate with learners in the face-to-face mode. The on-line course analyzed in the present study has been carefully designed as a combination of theory and practice. The on-line course is a 14-week program, offering three sessions per week. Each session lasts for 25 minutes. The first two sessions are on theories and the last session is a sight translation session from Japanese to Korean. I&T theories have been actually applied to the practice of sight translation . This study confirmed the on-line I&T education in the cyber space is possible, and if extra efforts are made to develop effective lesson plans and course contents, successful I&T education in the cyber space is possible.
목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 사이버 교육에서의 통번역교육
Ⅲ. 나오며
참고문헌
[Abstract]
해당간행물 수록 논문
- 사이버 공간에서의 통역번역교육
- 2인칭 대명사 you와 호칭어 번역에 나타난 변환 현상
- 불교경전 『금강경(金剛經)』, 『천수경(千手經)』의 한국어 번역에 나타난 직유 표현 연구
- 유럽시장에서의 한-독 통역 및 교육과정에 대한 시사점
- 통역교육의 보조도구로서의 SNS 활용 사례 연구
- 학부 전문번역 수업에서 보도자료 활용의 유용성 고찰
- 프랑스어 전공 학습자의 효율적 통번역교육을 위한 방안
- 한/영 통사 구조 차이와 통ㆍ번역의 문제
- Revisiting Figurative Language in Discourse: Beyond Literal Transfer
- AB 번역에 나타나는 문법오류 유형 분석 및 번역 성취도와의 관계 연구
참고문헌
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