학술논문
교사학습공동체 관련 국내 연구동향 분석 : 주제분석법을 활용하여
이용수 3400
- 영문명
- Research Trends in Teacher Learning Community in Korea : A Thematic Analysis of Korean Journal Publications
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 고연주(Ko Yeon joo) 김영주(Kim Young Joo) 이현주(Lee Hyun ju) 임규연(Lim Kyu Yon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 4호, 429~457쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.02.27
6,280원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 교사학습공동체에 관한 국내 연구동향을 분석함으로써 현재까지 이루어진 주요 연구주제를 살펴보고 추후 연구에 대한 시사점을 제시하는 데 목적이 있다. 최근 십여 년 간 수행된 교사학습공동체 관련 연구 86편을 분석대상으로 선정한 후, 빈도분석과 백분위분석을 활용하여 시간별, 연구방법별, 학교급별, 교과목별, 구성원 범위별 연구동향을 분석하였으며, 내용분석법을 활용하여 추출한 핵심 주제어를 바탕으로 주요 연구주제를 도출함으로써 시간의 흐름에 따른 연구주제의 동향을 분석하였다. 분석 결과, 교사학습공동체 관련 연구는 2000년대 초반부터 시작되어 최근으로 올수록 빈도가 증가하였으며, 연구방법으로는 질적연구가 가장 많이 수행된 것으로 드러났다. 학교급별로는 초등학교 교사들을 대상으로 한 공동체 연구가 압도적으로 많은 수를 차지하였으며, 교과목별로는 이과계열, 예체능계열, 인문계열순으로 교사학습공동체 연구가 활발하게 진행되었다. 주요 연구주제는 크게 교사학습공동체 개념 및 특성, 교사학습공동체 운영특징, 교사학습공동체를 통한 교사의 발달, 공동체 형성 및 발달 메커니즘의 네 가지로 도출되었으며, 국내에서는 교사학습공동체의 운영특징을 소개하거나 공동체 참여를 통한 교사의 발달을 분석한 연구가 다수를 차지하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 추후 교사학습공동체 연구에 대한 시사점을 제시하였다.
영문 초록
This study aims to explore the research trends in teacher learning community(TLC) in South Korea. A total of 86 articles published in Korean journals from 2004 to 2015 were analyzed in terms of publication year, research methods, school levels, subject matters, TLC scope (within or beyond a specific school), and research topics. The results indicated that the number of studies on TLC has dramatically increased in a decade, and most of the published articles were categorized as qualitative research. The results also showed that the most frequently studied were elementary school teachers as participants, and science and physical education as subject matters. Emergent themes based on thematic analysis included four major research topics, such as concepts and characteristics of TLC, managing and administrating TLC, professional development through participation in TLC, and mechanism of community development, and nine relevant sub-topics. This descriptive study provides implications for educators and researchers into research trends in TLC.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 공군사관학교 체육교과과정 분석을 통한 개선방안 탐색 연구
- 국내 대학원 실과교육전공 박사과정의 교육과정 분석
- 대학의 한국어 학습자 대상 문학 수업을 위한 문학 교재 구성 연구
- 초등학생의 손가락 길이 비율(2D:4D)과 공격성의 관계 연구
- 과학사를 활용한 자유탐구 프로그램이 초등학생의 가설설정 및 변인통제 능력에 미치는 영향
- 유아교사의 수업만족 측정을 위한 구성요인 탐색
- 유아의 또래상호작용 촉진전략에 대한 유아교사의 신념과 전략사용실제와의 관계
- 중도입국 초등학생을 위한 자존감 향상 프로그램 적용 사례 연구
- 성과기반 교육과정 운영의 평가도구로서 티칭 포트폴리오 적용방안 탐색
- 학교수학에서 지수, 로그 도입과 전개에 관한 연구
- 총체적 언어교육 관점의 토론교육을 위한 ‘극적 토론 모형’ 개발
- 간호대학생의 자기주도 학습능력과 임상실습 후 임상수행능력과의 관계
- 교사학습공동체 관련 국내 연구동향 분석 : 주제분석법을 활용하여
- 플립러닝 수업이 대학생의 자기주도 및 자기조절학습능력에 미치는 효과
- 장애유아와 비장애유아 어머니의 이유식 이해, 식품 기호도, 이유식 실천태도 비교
- 한 여자농구선수의 생애사 : 전문선수로의 성장과 체육교육자로의 경력전환과정
- 관심기반 선택모형에 근거한 초중고 교사의 2009 개정 교육과정에 관한 관심 수준 분석
- 구조화된 다중매체를 활용한 핵심기본간호술 교육이 미래 간호전문직의 자기효능감, 극복력 및 수행자신감에 미치는 효과
- 예비유아교사들의 교사상 탐구과정
- 문학기반학습이 간호대학생의 비판적 사고성향과 문제해결능력에 미치는 효과
- 3-5세 연령별 누리과정 5개 영역 및 교사용 지도서 생활주제 간의 관계성에 대한 연구
- 대학환경 및 개인특성 요인이 대학생활적응과 진로결정수준에 미치는 영향에 관한 연구
- 육아종합지원센터 보육교직원 교육에 대한 보육교사의 인식 및 요구
- 집단상담 수업 경험에 대한 학습자의 인식
- 성인 학습자 특성을 고려한 이러닝 콘텐츠 개발 방안 연구
- 일반고등학교 야간자율학습 운영과정에 관한 질적 사례 연구
- 체육수업에서 지각된 교사-동료의 자율성지지가 중학생의 학습동기화전략 및 자기핸디캡에 미치는 영향
- 한·일 국어과 교육과정 쓰기 영역의 교육 내용 비교
- 임상실습 전 간호대학생의 핵심기본간호술기 교육 효과 비교
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- The Effects of Drawing on Children’s Second Language Writing Skills via the Channel of Inner Speech
- Analysis of National Early Childhood Curriculum in South Korea and Sweden through the Perspective of ESD
- The Serial Multiple Mediating Effects of Play Teaching Efficacy and Play Support Competence on the Relationship between Early Childhood Teachers' Teaching Creativity and Teacher–Child Interactions
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!