웹 기반 한국어 교재의 개발 현황과 과제

• 영문명: The Status and Problems of Web-based Korean Language Textbook development
• 발행기관: 한국어교육연구학회
• 저자명: 김지혜(Kim Ji hye)
• 간행물 정보: 『한국어 교육 연구』한국어교육연구 제2호, 33~49쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 어문학 > 문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.02.28

국문 초록

본 연구는 웹 기반 한국어 교재인 '누리-세종학당'과 'TTMIK(Talk to Me in Korean)'를 비교 분석하고, 이를 토대로 웹 기반 한국어 교재의 개발 현황과 그에 따른 과제를 콘텐츠를 중심으로 논의 한다. 두 사이트는 일반 목적 학습자를 대상으로 한 대표적인 웹 기반 한국어 교재로 뚜렷한 특징과 차이점을 보여주어 콘텐츠의 형식과 구조 및 내용을 비교하기에 알맞다. 웹 기반 한국어 교재를 분석 할 때 웹의 특징을 기준으로 분석하는데 본고에서는 '개발 주체, 사용자 환경, 구성'을 중심으로 웹 기반 한국어 교재를 검토한다. 그리고 한국어 교육에서 중요하게 여겨지는 의사소통 능력을 콘텐츠에 잘 반영하였는가를 분석한다. 분석 방법으로는 의사소통 기능 교수요목 지표를 가져와서 웹 기반 교재의 콘텐츠들과 비교하고, 두 교재 서로간의 기능 중복도를 분석한다. 그 결과로 웹 교재는 어떤 사용자 환경에서도 작동이 가능한 콘텐츠의 개발이 필요하며, 의사소통이 언어 교육의 목표인 만큼 의사소통 중심적인 콘텐츠 보강이 필요함을 제언한다. 논의 된 제언 사항들은 향후 연구과제로 지속적으로 연구해 나갈 것이다.

영문 초록

This study shows the status and problems of web-based Korean language textbook(an online web-site for Korean language education) according to comparing with 'nuri-sejonghakdang' and 'TTMIK', specially for the contents of web site. The tow online web-sites, the most famous ones for the common purpose Korean language learner, show us clear differences and special features to compare each other according to their contents-type, contents-structure. Thus, they are looked through by the factors(Development actors, User environment, construction) for their feature of web. Now a days, communication ability is very important in Korean language education, so it is necessary to analyze how well reflect communication function to the contents. For anlyzing tow web-sites by communication function, a standardized syllabus of communication function is brought from an early study and then the contents of two web-sites are compared with the syllabus. After comparing with the syllabus and the contents of sites, meaningful result came out from the redundancy. By the result, we should consider that the web-based textbook is necessary to operate correctly on any user environment, when the contents are developed. And the goal of language-education is communication, so we should consist of the proper contents for improving communication ability. My Further studies will implement the result of this paper, because a study of this theme need to be continuous.

목차

<국문초록>

1. 서론

2. 웹의 특징을 중심으로 한 웹 기반 한국어 교재 분석

3. 의사소통 기능 중심의 웹 기반 교재 분석 및 과제

4. 결론

Abstract

<참고문헌>

키워드

웹 기반 한국어 교재 온라인 교육 의사소통 기능 누리-세종학당 web-based Korean language education communication function nuri-sejonghakdang TTMIK