구한말 學部 편찬 국어과 교과용 도서와 『國民小學讀本』

• 영문명: “The Analysis of Korean Language Texts by Department Compilation [HakBu]” in the late Yi Dynasty and “Gukminsohakdokbon”
• 발행기관: 한국어문교육학회
• 저자명: 김준형(Kim, Joon-hyeong)
• 간행물 정보: 『어문학교육』어문학교육 제43집, 31~54쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.11.30

국문 초록

이 글은 『국민소학독본』은 비슷한 처지에 놓인 사람들 간에 유대감을 형성하기보다는 조선을 위협해오는 타자의 힘에 대항하는 벡터(vector)로서의 교과서로 이해하는 것이 필요함을 말하였다. 이 언술이 이 논문에서 주장하는 핵심이다. 이 주장의 근거를 마련하기 위해 우선 시대적ㆍ사회적 변화 양상에서 국어과 교과서의 등장배경을 찾았다. 1894년(동학ㆍ갑오경장ㆍ청일전쟁) 이전에는 과거제도가 존재했기 때문에 관립이든 사립이든 간에 모든 학교 교육은 형식적ㆍ내용적으로 전통적인 방법에서 크게 벗어나지 못했다. 교과서도 마찬가지였다. 하지만 1894년 이후, 정부가 주도한 교과서가 출간된다. 1895년에 출간된 『국민소학독본』과 『소학독본』, 그리고 1896년에 출간된 『신정심상소학』이 그러하다. 이 중 『국민소학독본』은 변역(變易)의 시내에 조선 내부에서부터 타자의 힘에 대항하기 위한 텍스트로 작동하였다. 『국민소학독본』에 나타난 내부에서 타자의 힘에 대항하기 위한 요소로 제시된 것은 크게 세 기지로 집약된다. 첫째, 세계 안에서의 조선 인식. 둘째, 조선의 미래를 이끌 영웅의 출현 기대. 셋째, 새로운 조선을 만들기 위한 광범위한 지식의 습득과 활용 등이 그것이다. 이 세 가지 방식은 당시 고종이 조령(詔令)을 내려 교육의 방도에 허명(虛名)이 아닌 실명(實用)을 추구할 것을 강조했던 데서 비롯된 것이다. 이에 따라 동양의 학문 성향을 서양의 학문 성향과 결합시키려는 의도를 드러낸다. 수신(修身)의 의미가 내면적 성찰보다 대사회적 요소로 전환된 것도 이 때문이다. 이 점은 자신이 가지고 있는 본성의 개발보다는 힘의 방향, 즉 타자를 전제로 하기 때문에 나타날 수밖에 없는 한 요인이었다. 이 점에서 『국민소학독본』은 벡터(vector)로서의 교과서로 이해할 수 있게 된다.

영문 초록

This paper is for the purpose of studying the appearance background and its characteristics of the Analysis of Korean Language Texts by Department Compilation [HakBu] in the late Yi Dynasty. Due to the abolition of KwaGeo system(the classical examination system for the government service in old-time Korea) In 1894, the educational curriculum had been become different comparing previous system. Thereby Gukminsohakdokbon and Sohakdokbon had compiled in 1895, and Shinjeongshimsangsohak had compiled in 1896. These books are like the reading text book at a primary school in the present. Among these books, tills paper focuses on the Gukminsohakdokbon that is more focused on the resistance as a vector instead of the relationship. Gukminsohakdokbon contents three types. The first type is the “recognition JoSun” in the world. The second type is the “expectation the hero” who will lead JoSun in the future. The third type is “learning and practical using of extensive knowledge” that will build new JoSun up. Gukminsohakdokbon had acted the part of the text book by vector in the functional part. For example, it emphasizes the practical use and the social duty instead of the idle reputation and the moral training.

목차

〈국문초록〉

1. 구한말 국어과 교과서의 등장 배경

2. 학부 편찬 국어과 교과용 도서와 『國民小學讀本』

3. 맺는 말

참고문헌

Abstract

키워드

국민소학독본 소학독본 신정심상소학 수신서 벡터로서의 교과서 Gukminsohakdokbon Sohakdokbon Shinjeongshimsangsohak The part of the text book by vector The moral training