오스트리아-헝가리 제국시대와 호르띠 시대의 헝가리 교육제도 연구

• 영문명: A Study on the Educational system of Hungary in the era of Austria-Hungary monarchy and Horthy's regime
• 발행기관: 한국중동부유럽학회
• 저자명: 김지영(Kim, Ji-young)
• 간행물 정보: 『동유럽발칸학』동유럽발칸학 제10권 제2호, 261~287쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 지역학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.12.30

국문 초록

헝가리가 오스트리아와 통합하여 제국을 건설한 이후 전 사회적으로 개혁과 변화가 이루어졌다. 사회구조부분에서 많은 제도의 정비가 이루어졌는데, 그 중에서도 가장 괄목할 만한 성과를 이룬 분야가 교육부분이다. 오스트리아-헝가리제국의 성원으로서 헝가리 교육정책 목표는 문맹을 퇴치하고 제국의 신민으로서 합당한 시민을 양성하는데 있었다. 이러한 목적을 달성하기 위해 매우 체계적이고 조직적인 교육 계획이 성안되고, 그에 의해 정책적으로 많은 수의 각 급 학교가 설립되었다. 교육의 질은 물론이고 학생들의 수나교사, 교실의 수 등 교육환경 측면에서도 헝가리의 교육인프라는 놀라울 만한 성장을 이룩하여 제국의 말기에는 이미 독일 등 주변의선진 국가와 비교해도 전혀 손색없는 교육시스템을 완성하였다. 초등교육시스템은 대부분 오스트리아-헝가리 제국시대에 그 토대가만들어 졌고, 중등교육과 고등교육을 포함한 다양한 학문분야의 발전은 호르띠 통치 시대에 좀 더 발전한 측면이 있다. 오스트리아-헝가리제국이 해체된 이후 호르띠 시대에도 교육부분에 대한 투자와 보완이 지속적으로 이루어져 2차대전 이전까지 즉, 간전기(間戰期,interwar period, 1918-1938) 시기에도 교육부분의 진보가 이루어졌다. 보다 학술적인 연구 분야나 출간, 문화 분야의 활동도 이 시기에 활발하게 진행되었다. 이처럼 19세기 세기말 20세기 초 이루어진 헝가리의 교육 시스템의 정착은 후대에 이르러 다수의 노벨상 수상자를 배출하는 등 학문 발전의 중요한 동력이 되었다.

영문 초록

As a result of political compromise in 1867 between the Austria and the Hungary led to the establishment of the Austro-Hungarian Monarchy.？？Thishistorical event gave an unprecedented impetus to the economic expansionand cultural advancement of the country.？？Especially the establishment of a modern education system on a European scale is completed in the era ofMonarchy and Horthy's regime. The Hungarian Government introduced sixyears of compulsory education system, ahead of England and another developed European countries. The introduction of compulsory educationsystem produced tangible results: between 1870 and 1910 the rate ofilliteracy among the population dropped from 68.7 to 31.3 %. This ratio was relatively high among the European countries at the same period. Thesecondary education maintained the institution of the six-year grammarschool and the so-called real school. Both types of secondary schoolsprepared for university studies. Despite defeat of first world war, theHungarian education system continued to be highly selective and discriminative. The spectacular economic and cultural development of thecountry at the turn of the 20th century produced outstanding performancesby Hungarian scholars, creative artists and entrepreneurs in science, technology as well as in different branches of the arts. Many of themachieved world fame and prestige. This is the heritage of the systematicsettlement of the education in era of the Austria-Hungary monarchy and Horthy's regime.

목차

국문 개요

I. 들어가는 말

II. 오스트리아-헝가리 제국시대(1867-1918)의 헝가리 교육제도

Ⅲ. 호르띠 시대(1918-1943)의 헝가리 교육제도

IV. 나오는 말

참 고 문 헌

Abstract

키워드

헝가리-오스트리아 제국 교육제도 호르띠 초등교육 중등교육 고등교육 김나지움 레알이쉬꼴러 대학 문화활동 compromise the Austro-Hungarian Monarchy Horthy compulsory education system illiteracy secondary education higher education