도구변수(Ⅳ) 방법을 활용한 우리나라의 교육투자 수익률 분석

• 영문명: An Empirical Analysis on the Rates of Return to Education in Korea
• 발행기관: 한국교육재정경제학회
• 저자명: 백일우(Paik Il-Woo) 김동훈(Kim Dong-Hoon)
• 간행물 정보: 『교육재정경제연구』 제17권 제2호, 85~109쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.09.01

국문 초록

  기존의 교육투자 수익률 연구는 대부분 Mincer의 임금함수를 OLS 방식으로 추정하였는데, 이는 누락변수로 인한 내생성과 측정오차로 인한 편의 문제를 가지고 있었다. 이에 본 연구는 기존 교육투자 수익률 연구의 주요한계를 IV 접근 방법을 통해 해결함으로써 좀 더 정밀한 교육투자 수익률을 추정하고자 하였다. 이를 위해 KLIPS 8차년도(2005년) 자료를 중심으로 부(父)의 학력 및 직업수준을 도구변수로 사용하여 교육투자 수익률을 추정하였다. 그 결과 첫째, 기존의 Mincer의 임금함수를 OLS 방식으로 추정한 교육투자 수익률은 하향편의(biased)되었을 가능성이 있음을 확인하였다. 둘째, 교육투자 수익률에 대한 IV 추정 결과 남녀 전체는 12.37%, 남성은 9.40%, 여성은 15.37%로 나타났다. 셋째, 부(父)의 학력 및 직업수준은 교육투자 수익률 추정시 교육에 대한 도구변수로서 적절함을 확인하였다.

영문 초록

  The purpose of this article is to estimate the precise rates of return to education using Ⅳ technique to solve the problems of Mincer-type earnings function. For this aim, based on KLIPS(Korean Labor and Income Panel Study) data of KLI(Korea Labor Institute) 2005, IV technique using father"s education/job level is adopted to estimate the rates of return to education.
  The empirical findings of this paper are as follows. First, we find that OLS estimates of the returns to education are biased downwards. Second, the estimated returns to education using instrumental variables are equal to about 9.40% and 15.37% for male and female. Third, we find that father"s education and job level perform very well in IV procedures estimating schooling returns.

목차

〈국문요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
[ABSTRACT]

키워드

교육투자 수익률 내생성 누락변수 Ⅳ 방법 rates of return to education endogeneity omitted variable Ⅳ technique