일본의 대학입시와 입학사정관제도

• 영문명: University Entrance and Admissions Officer Systems in Japan
• 발행기관: 한국비교교육학회
• 저자명: 박선형(Park Sun Hyung) 박남기(Park Nam Gi)
• 간행물 정보: 『비교교육연구』비교교육연구 제18권 제3호, 207~230쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.09.29

국문 초록

  본 논문은 대입완전 자율화 시행에 앞서 대학입학사정관제의 효율적 운영을 위한 미래적 대비점을 일본 대학입시정책과 일본대학의 관련사례를 분석하여 제시하고자 하였다. 중앙교육행정조직은 고등교육의 다양화와 자율화를 위한 적극적인 지원행정의 역할을 수행하여야 하며, 입학사정관제의 효과적 정착을 위해서 동제도의 대학별 이원적 운영(명문대는 우수학생 선발 수단으로, 다른 대학들은 학생 조기선발수단으로 이용)의 문제점과 부정적 측면(입학생 기초학력저하, 조기선발로 인한 고교교육정상화 저해 등)을 완화할 수 있는 정책대안 개발이 필요함을 논의하였다.

영문 초록

  As deregulation policy efforts ensuring the autonomy of university entrance such as diversification of admissions criteria are being implemented by the government, there has been much enthusiasm for further developments of admissions officer systems in higher education. However, guidance principles and much information regarding quality assurance measures and alternative forms of admissions criteria to select prospective students are not available sufficiently, since the admission officer systems in Korea have been just implemented in a trial manner. The paper has tried to examine the main feature of admission officer systems in Japan, being successfully run for more than 20 years, based on a critical analysis of individual universities" cases such as Keio University and Kyushu University. Some possible ideas for the establishment of the admission officer systems have been suggested. First, admission policies dealing with quality assurance measures in the admissions process that prevent admission officers from recruiting prospective students simply for the fulfillment of a college admission quota, need to be developed. Second, various types of admission criteria(eg. interviews, essays and practical tests) need to be introduced in an effort to match candidates to departments. Third, some remedial education efforts focusing mostly on academic writing, note-taking and presentation skills for unqualified students who may have been allowed for entering universities by admission officer systems need to be implemented further.

목차

〈요약〉
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 일본의 고등교육개혁
Ⅲ. 일본의 대학입학제도
Ⅳ. 일본의 입학사정관제도 사례 분석
Ⅴ. 일본의 대학입시와 입학사정관제의 시사점
참고문헌
〈Abstract〉

키워드

일본의 고등교육개혁 대학입학제도 입학사정관제(AO 입시) admission officer systems in Japan university entrance alternative forms of admissions criteria