한국 영유아를 위한 일과기반 발달검사 MEISR 타당화

• 영문명: Validation of MEISR(Measure of Engagement, Independence, and Social Relationships) for Korean Infants and Toddlers
• 발행기관: 인지발달중재학회
• 저자명: 김주현 박혜원
• 간행물 정보: 『인지발달중재학회지』제15권 제1호, 17~40쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.03.31

국문 초록

연구목적: MEISR (Measure of Engagement, Independence, and Social Relationships)은 영유아를 대상으로 일상적인 활동에서 나타나는 참여, 독립성 및 사회관계를 측정하는 도구로 14개의 일과(기상하기, 화장실사용⋅기저귀갈기, 식사하기, 옷 입기, TV⋅책 보기, 타인과 놀기, 낮잠 자기, 실외활동, 혼자 놀기, 목욕하기, 취침 시간, 외출하기, 장보기, 활동 전환하기)로 구성되어 있다. 이 연구는 일과기반 발달검사인 MEISR을 생후 36개월까지의 영유아에 적용하여 한국형으로 개발하고 신뢰도와 타당도를 검증하기 위해 수행되었다. 연구방법: 미국 MEISR을 번안한 후 예비연구(N = 44)를 통해 한국형 MEISR를 제작하고 36개월 이하 영유아를 대상으로 온라인 검사(N = 124)와 오프라인 검사(N = 134)를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 27.0과 AMOS 25.0을 사용하여 분석되었다. 문항 난이도, 통과율을 산출하였고, 내적 일관성, 일과-전체 척도간 상관, 요인분석, K-DST와의 상관분석을 통해 한국형 MEISR의 신뢰도와 타당도를 살펴보았다. 연구결과: 첫째, 문항 난이도 및 통과율 분석 결과를 반영하여 문항 특성을 파악하였다. 둘째, 일과별 총점과 전체 총점 간 상관은 온라인용(r = .896~.992), 오프라인용(r = .874~.988) 모두 높았다. 전체 검사의 신뢰도는 온라인용(r = .998), 오프라인용(.997) 모두 높았고 일과별 신뢰도도 온라인용(r = .913~.985), 오프라인용(r = .914~.985) 모두 양호했다. K-DST와의 상관분석 결과 온라인용(r = .981), 오프라인용(r = .959) 모두 높은 공인타당도를 보였다. 결론: 전체 척도, 일과별, 기능영역별 문항들의 높은 내적일관성, K-DST와의 높은 상관을 통해 MEISR의 타당도가 확인되었다. 연구 결과와 검사의 임상 적용에 대해 논의하고 제언하였다.

영문 초록

Objective: The Measure of Engagement, Independence, and Social Relationships (MEISR) is a tool designed to assess the engagement, independence, and social interactions of infants and toddlers during daily activities. This study aimed to develop Korean version of MEISR (K-MEISR) and evaluate its reliability and validity. Methods: Korean version of MEISR was developed through the translation and modification of items of the MEISR following a pilot study (N = 44). Two studies were conducted with parents of infants and toddlers up to 36 months old using online (N = 124) and offline (N = 134) versions. Data were analyzed using SPSS 27.0 and AMOS 25.0. Item difficulty and discrimination, as well as passing rates were calculated; and internal consistency, correlations among the routine and total scales, factor analyses, and correlations with K-DST ratings were analyzed to determine the reliability and validity of K-MEISR. Results: Analyses of item difficulty and passing rates identified characteristics of items for determining the item order for K-MEISR. High correlations between the total of each routine and the total of all items were found in both the online (r = .896~.992) and the offline (r = .874~.988) versions. Reliabilities of all total scale items were high for both the online (r = .998) and the offline (r = .997) versions. Reliabilities of routine items were also high, ranging from .913 to .985 for the online and .914 to .985 for the offline version. Correlations between K-DST and K-MEISR were high for both the online (r = .981) and offline (r = .959), showing high concurrent validity. Conclusions: The items of the total scale, and routines and functional domains showed high internal consistency and high correlations with K-DST, revealing the concurrent validity of K-MEISR. Recommendations for further research and clinical use of the assessment tool are discussed.

목차

서 론

이론적 배경

연구방법

결과

결론 및 논의

키워드

MEISR (Measure of Engagement, Independence, and Social Relationships) 일과기반중재 조기중재 영유아 발달검사 MEISR (Measure of Engagement, Independence, and Social Relationships) routine-based intervention early intervention developmental test for infants and toddlers