싱가포르 초등사회과 지리교육과정의 특성 분석 연구

• 영문명: The Contents and its Characters of Primary Geography Curriculum in Singapore
• 발행기관: 교육종합연구원
• 저자명: 이경한 김민준
• 간행물 정보: 『교육종합연구』제21권 제4호, 133~154쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.11.30

국문 초록

본 연구에서는 싱가포르 초등사회과 지리교육과정을 분석하였다, 그 결과, 초등사회과에서 지리교육은 장소, 인간과 환경의 상호작용, 자원의 이용, 당면과제의 해결, 다양성 등에 관한 지식과 함께, 문화다양성의 이해, 정보 처리 및 소통 능력, 의사결정, 타문화에 대한 존중, 책임감, 소속감 등을 기르고자 하였다. 싱가포르 초등사회과 지리교육과정은 타문화와 타자에 대한 이해, 타자 및 타문화의 존중, 시민으로서의 책임감을 비중 있게 다루면서, 학생들의 문화다양성, 공감, 책무성 등을 길러주어 궁극적으로 더불어 사는 사회를 지향하고 있다. 싱가포르 초등사회과 지리교육과정은 학생들을 관심 있는 시민이자 능동적인 기여자로 길러서 학생들이 고장, 싱가포르, 동남아시아와 세계의 시민으로서 강한 책임감을 가지고서 더 좋은 삶을 영유하기 위하여 적극적이고 능동적으로 행동하고 참여하도록 가르치고 있다. 싱가포르의 초등사회과 지리교육과정은 우리나라의 지리교육이 문화다양성, 다중스케일, 환경문제 등에 보다 많은 강조를 할 필요가 있음을 보여주고 있다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze Singapore's primary social studies geography curriculum, and to discuss it’s meaning for geography education. Geography education in primary social studies is striving to develop the understanding of cultural diversity, information processing and communication skills, decision-making, respect for other cultures, responsibility, and belonging, along with knowledge of place, human-environment interaction, use of resources, resolution of challenges, and diversity. In addition, Singapore's primary social studies geography curriculum focuses on the understanding of other cultures and others, respect for others and other cultures, and a sense of responsibility as a citizen, cultivating cultural diversity, empathy, and accountability, ultimately aiming for a society where students live together. Primary social studies geography curriculum in Singapore teaches students to actively act and participate in a better life as citizens of the country, Singapore, Southeast Asia, and the world with a strong sense of responsibility as citizens. This point shows that more emphasis is needed on cultural diversity, multi-scale, and environmental issues in geographic education in Korea.

목차

I. 서론

II. 싱가포르의 교육제도와 교육비전

III. 싱가포르 초등사회과교육과정의 지리 영역 분석

IV. 싱가포르 초등사회과교육과정의 지리 교수요목 분석

V. 논의 및 시사점

키워드

싱가포르 초등사회과 지리교육과정 다중스케일 문화다양성 Singapore Primary Geography Curriculum Multi-scale Cultural diversity