2011 개정 기술·가정과 교육과정 문서 체제 개선 방향

• 영문명: A Study on the Improvement Direction of 2011 Revised Curriculum Document System in Technology·Home Economics Education
• 발행기관: 한국기술교육학회
• 저자명: 이은희(Eun-Hee Lee) 진의남(Eui-Nam Jin)
• 간행물 정보: 『한국기술교육학회지』제14권 제3호, 194~213쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.31

국문 초록

국가 교육과정의 수시 개정 체제에서 최근 2015 개정 교육과정 총론의 주요 사항이 발표됨에 따라 각 교과에서는 2011 개정 교과 교육과정의 현장 적용실태에 대한 구체적인 파악도 없이 교육과정을 다시 개정해야 하는 어려움에 처해 있다. 이에 본 연구는 2015년에 수행될 차기 기술·가정과 교육과정 개정작업에 요구되는 기초 연구의 성격으로, 현행 기술·가정과 교육과정의 문서체제를 평가하고 그 개선 방향을 탐색하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적하에 본 연구에서는 2011 개정 기술·가정과 교육과정 문서 체제 관련 선행연구와, 국외 교육과정 분석, 실과(기술·가정) 교과 전문가를 포함한 초·중학교 교사, 대학교 교수 총 228명을 대상으로 2011 개정 기술?가정과 교육과정 문서 체제 내용 구성과 목표, 교육 내용, 교수·학습 방법 및 평가 항목의 구성에 대한 의견을 조사하였다. 본 연구 결과, 교육과정 문서 체제로만 인식되어왔던 교과의 성격, 목표, 내용, 교수·학습방법, 평가에 대한 문서 체제의 변화도 시도될 필요가 있으며, 앞으로 교육과정 개정에 있어서는 기술·가정 교과의 정체성을 살릴 수 있는 교육과정 문서 체제를 개발하여야 하겠다. 또한 기술·가정과 교육과정 개정 시 문서 체제에 대한 연구가 지속적으로 수행되어야 할 것으로 본다. 본 연구 결과는 차기 국가수준 기술·가정과 교육과정 문서 체제를 개선하는데 기초 자료로 활용될 수 있을 뿐만 아니라, 기술·가정과 교육과정 문서의 내용을 보다 발전적으로 제시하는데 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다.

영문 초록

According to the recently announced 2015 curriculum frameworks by curriculum revision on demand, each subject matter has faced a difficult situation that should revise 2011 revised national curriculum in 2009 without having enough time to implement it in all school levels and doing previous research on 2009 revised national curriculum. Therefore, the purpose of this study was to suggest ways to improve the documentation system of the 2011 revised Technology·Home Economics curriculum. In order to provide an essential and informative reference, the purpose of this study was to assess 5 parts, nature, objective, content, teaching-learning, and evaluation of the 2011 revised national Technology·Home Economics education curriculum and to suggest future tasks for improving the national curriculum document. A methods of this study was used such as a survey, documents analysis. The results of this study was as follows : So far, only the nature of the subject curriculum document system, which has been recognized, objectives, contents, teaching and learning methods, it is necessary to change the configuration system will attempt to assess, in the future in the curriculum revision, the identity of Technology·Home Economics, I will be developing a curriculum document that can save systems. This paper will be helpful to improve the curriculum content as well as the curriculum document in physical education in the following national curriculum revision work.

목차

〈국문요약〉

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅴ. 결론

참고문헌

〈Abstract〉

키워드

기술·가정과 교육과정 2011 개정 교육과정 문서체제 Technology·Home Economics curriculum 2011 revised curriculum documentation system